Photo from school website
De Bouwsteen Capelle aan den IJssel
Capelle aan den IJssel · 2903 VA
Wiekslag 3, 2903VA, Capelle aan den IJssel
Openbaar
PO-SBAO
BRIN: 11HT00
11.6
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 194 |
| 2024-2025 | 207 |
| 2023-2024 | 220 |
| 2022-2023 | 231 |
| 2021-2022 | 221 |
| 2020-2021 | 219 |
| 2019-2020 | 203 |
| 2018-2019 | 206 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| DOE | 2024-2025 | 233.33 | 233.33 | 294.08 |
| DOE | 2023-2024 | 224.65 | 224.65 | 297.9 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 6 | 20 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 15 |
| 2022-2023 | 0 | 0 | 0 | 21 |
| 2021-2022 | 0 | 1 | 2 | 16 |
| 2020-2021 | 0 | 0 | 1 | 14 |
| 2019-2020 | 0 | 0 | 0 | 8 |
School track advice
praktijkonderwijs
57.9%
vmbo-b
31.6%
vmbo-k
7.9%
vmbo-(g)t
2.6%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 8.3 | — |
| 2022-2023 | 7.9 | — |
| 2021-2022 | 8.2 | — |
Staff
Geslacht
Man
12.2%
Vrouw
87.8%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
55.0%
Direct ondersteunend personeel
35.0%
Indirect ondersteunend personeel
5.0%
Management
5.0%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Voldoende | 21 mei 2021 |
| Zicht op ontwikkeling en begeleiding | Voldoende | 21 mei 2021 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Aanbod | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Zicht op ontwikkeling en begeleiding | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Resultaten | Niet te beoordelen | 24 februari 2020 |
| Veiligheid | Voldoende | 24 februari 2020 |
| Resultaten | 5: niet te beoordelen | 20 juni 2016 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.