De Boemerang Tilburg

Tilburg · 5035 BR

Rijperkerkstraat 2, 5035BR, Tilburg

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 27XD00
66.3
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Boemerang is een Rooms-Katholieke basisschool in Tilburg die zich profileert als een buurtschool met een persoonlijke aanpak. De data laat een stabiele onderwijskwaliteit zien met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school heeft een groeiend leerlingenaantal en een goede balans tussen verschillende uitstroompaden.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting Xpect013.

Gemiddeld 393 leerlingen (340 in 2024-2025). De school heeft een schoolweging van 30.37 en een relatief laag buurtinkomen (€32.700).

Gelegen aan de Rijperkerkstraat in Tilburg. Geen actieve website beschikbaar. Beschikt over eigen KDV en BSO-faciliteiten.

Wat de data zegt

De school scoort een 66.3 (2024-2025). Het fundamentele niveau is zeer hoog (score 82.96), terwijl het streefniveau lager ligt (54.27).

De algemene score is relatief stabiel over de afgelopen jaren, met een lichte daling in de meest recente meting. Het fundamentele niveau vertoont fluctuaties maar blijft solide.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage uitval (zittenblijvers < 6%)
  • Brede spreiding in uitstroompaden

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score (25.17)
  • Geen actueel eindoordeel van de inspectie
  • Beperkte data over specifieke leerdoelen

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Kijk naar de balans tussen basisvaardigheden en persoonlijke groei
  • Beoordeel de aansluiting bij de lokale buurtdynamiek
  • Vraag naar de specifieke begeleiding bij verschillende leerpaden

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het hoge fundamentele niveau vertaald naar de dagelijkse praktijk?
  • Hoe ziet de samenwerking tussen de school en de KDV/BSO er concreet uit?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe wordt de persoonlijke ontwikkeling van elk kind binnen de grote groep bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op De Boemerang Tilburg

Het aantal leerlingen is gestegen van 288 in 2021-2022 naar 345 in 2025-2026. De KieSchool-score varieerde tussen 65.4 in 2021-2022 en 68.4 in 2023-2024.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026345
2024-2025340
2023-2024312
2022-2023300
2021-2022288
2020-2021273
2019-2020281
2018-2019321

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.62 177.29 175.26
LIB 2023-2024 174.58 176.64 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 18 6 8
2023-2024 8 6 0 0
2022-2023 6 9 10 7
2021-2022 11 15 10 5
2020-2021 12 7 14 4
2019-2020 10 14 11 13

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 11.6% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 9.4% 3
2020-2021 14.3% 6
2019-2020 15.8% 6

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 58.3%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
11.5%
vmbo-k / -(g)t
3.8%
vmbo-(g)t / havo
7.7%
havo
15.4%
havo / vwo
15.4%
vwo
15.4%
onbekend
30.8%

Personeel

Geslacht

Man
24.0%
Vrouw
76.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
12.5%
Indirect ondersteunend personeel
8.3%
Management
4.2%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 10 januari 2025
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 juli 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 3 juli 2019
Verantwoording en dialoog Voldoende 3 juli 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 3 juli 2019
Didactisch handelen Voldoende 3 juli 2019
(Extra) ondersteuning Voldoende 3 juli 2019
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 11 november 2015
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 11 november 2015

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.