De Bijenschans
Foto van schoolwebsite

De Bijenschans

Breukelen · 3621 BA

Kerkplein 14-A, 3621BA, Breukelen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 07XQ00

De Bijenschans is een kleinschalige basisschool in Breukelen waar persoonlijke aandacht voor elk kind centraal staat.

43.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Bijenschans is een kleinschalige, protestants-christelijke basisschool in Breukelen met een sterke focus op persoonlijke aandacht. De data laten een scherpe daling zien in de composite score in het meest recente schooljaar, terwijl het fundamentele niveau historisch gezien hoog is.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting voor katholiek en christelijk onderwijs Vechtstreek en Venen, samenwerkingsverband Stichting Passenderwijs.

Gemiddeld 147 leerlingen (recentelijk rond de 90-97), dalende trend in leerlingenaantal. Buurtinkomen is €32.700, schoolweging is 29.6.

Kerkplein 14-A, Breukelen. Eigen kinderopvang (BSO en KDV) aanwezig op het schoolterrein.

Wat de data zegt

De composite score is gedaald naar 43.13 in 2024-2025. Opvallend is dat de uitstroom naar het hoger onderwijs in dit jaar naar 0% is gedaald, terwijl het fundamentele niveau op 80.78 blijft.

De score is wisselend met een piek in 2020-2021 (71.48) en een aanzienlijke daling in het laatste jaar. Het fundamentele niveau was in 2017-2018 en 2022-2023 zeer hoog (94.08).

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau in voorgaande jaren
  • Kleinschalige setting voor persoonlijke aandacht
  • Eigen kinderopvangvoorzieningen op locatie

Aandachtspunten

  • Sterke daling in de recente composite score
  • Lage uitstroom naar VWO/HAVO in het meest recente jaar
  • Lage CITO-score (25.54) ten opzichte van het fundamentele niveau

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische staf
  • Beoordeel de recente daling in uitstroom versus de historische sterke punten
  • Check de balans tussen het fundamentele niveau en de CITO-resultaten

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de recente daling in de composite score verklaard?
  • Wat is de strategie om de uitstroom naar het hoger onderwijs te stimuleren?
  • Hoe wordt persoonlijke aandacht praktisch gewaarborgd bij de huidige leerlingaantallen?
  • Hoe ziet de overgang van het fundamentele niveau naar de doorstroomtoets eruit?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202697
2024-202590
2023-202498
2022-2023103
2021-2022113
2020-2021121
2019-2020130
2018-2019140

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.4 177.59 175.26
LIB 2023-2024 174.6 176.65 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 5 0 5 0
2022-2023 6 0 0 6
2021-2022 3 8 3 5
2020-2021 11 7 0 1
2019-2020 3 2 15 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 11.1% 2
2020-2021 —% 0
2019-2020 10.5% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.7%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 52.6%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
13.3%
vmbo-k / -(g)t
20.0%
vmbo-(g)t
13.3%
havo
20.0%
havo / vwo
13.3%
vwo
20.0%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
85.7%
Direct ondersteunend personeel
—%
Management
14.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 8 juni 2020
Kwaliteitszorg Voldoende 8 juni 2020
Kwaliteitscultuur Voldoende 8 juni 2020
Zicht op ontwikkeling Voldoende 8 juni 2020
Didactisch handelen Voldoende 8 juni 2020
Kwaliteitszorg Voldoende 28 augustus 2017
Kwaliteitscultuur Goed 28 augustus 2017
Zicht op ontwikkeling Goed 28 augustus 2017
Didactisch handelen Voldoende 28 augustus 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.