De Achtsprong Achthuizen
Foto van schoolwebsite

De Achtsprong Achthuizen

Achthuizen · 3256 AH

Kloosterstraat 31, 3256AH, Achthuizen

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 05IJ00

De website van basisschool De Achtsprong in Achthuizen biedt algemene informatie over de school.

42.8
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Achtsprong is een kleinschalige Rooms-Katholieke basisschool in Achthuizen met een sterke focus op aandacht en rust. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs is de afgelopen jaren afgenomen.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO onder het bestuur van Stichting Unicoz.

Gemiddeld 56 leerlingen per jaar; de school heeft een relatief lage schoolweging (30.84) en een kleine buurtpopulatie.

Gelegen aan de Kloosterstraat in Achthuizen; biedt BSO-plekken via Kibeo op de schoollocatie.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 42.76, waarbij het fundamentele niveau goed is (72.51), maar de uitstroom naar VWO/HAVO zeer beperkt is.

De algemene score is dalend sinds 2018. Waar voorheen een duidelijke uitstroom naar het hoger onderwijs zichtbaar was, is deze in de laatste drie jaar nagenoeg verdwenen.

Sterke punten

  • Sterk fundamenteel niveau
  • Lage zittpercentage (5%)
  • Positieve tevredenheidsscore (8.16)

Aandachtspunten

  • Sterk dalende uitstroom naar VWO/HAVO
  • Lage score op streefniveau
  • Beperkte variatie in doorstroomadvies

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de pedagogische staf
  • Beoordeel de balans tussen rust en academische uitdaging
  • Vraag naar de begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen rust en uitdaging in de klas bewaakt?
  • Wat is de reden voor de recente verandering in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra academische uitdaging zoeken?
  • Op welke manier wordt de katholieke identiteit dagelijks in het onderwijs verwerkt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202641
2024-202547
2023-202447
2022-202348
2021-202252
2020-202151
2019-202043
2018-201949

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 172.67 173.93 175.26
LIB 2023-2024 176.17 174.11 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 5 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 2 5 0 2
2020-2021 3 3 0 3
2019-2020 3 0 3 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 —% 0
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 92.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 36.6%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

Schooladviezen

vso
8.3%
praktijkonderwijs
8.3%
vmbo-b / -k
16.7%
vmbo-k
8.3%
vmbo-k / -(g)t
8.3%
vmbo-(g)t
25.0%
vmbo-(g)t / havo
16.7%
havo
66.7%
vwo
8.3%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.2 8.0
2022-2023 7.8 8.0
2021-2022 7.7 8.1

Personeel

Geslacht

Man
7.7%
Vrouw
92.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
69.2%
Direct ondersteunend personeel
15.4%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
15.4%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Voldoende 14 maart 2025
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 3 januari 2025
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 23 mei 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 23 mei 2019
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 3 september 2015
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 3 september 2015
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 3 september 2015
De leerlingen doorlopen in beginsel de school binnen de verwachte periode van acht jaar. 3: voldoende 3 september 2015
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 5: niet te beoordelen 3 september 2015
De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 3: voldoende 3 september 2015

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.