DâN OVERKANT
Etten-Leur · 4874 NA
Edward Poppelaan 18, 4874NA, Etten-Leur
Rooms-Katholiek
PO-BO
BRIN: 10PI00
70.9
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 541 |
| 2024-2025 | 529 |
| 2023-2024 | 536 |
| 2022-2023 | 557 |
| 2021-2022 | 592 |
| 2020-2021 | 588 |
| 2019-2020 | 594 |
| 2018-2019 | 596 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 177.03 | 175.51 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 175.8 | 176.99 | 175.22 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 18 | 21 | 16 | 9 |
| 2023-2024 | 23 | 10 | 17 | 14 |
| 2022-2023 | 24 | 33 | 17 | 8 |
| 2021-2022 | 21 | 31 | 18 | 15 |
| 2020-2021 | 26 | 21 | 16 | 11 |
| 2019-2020 | 23 | 21 | 18 | 14 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 7.9% | 5 |
| 2022-2023 | 9.2% | 6 |
| 2021-2022 | 8.3% | 7 |
| 2020-2021 | 2.4% | 2 |
| 2019-2020 | 5.4% | 4 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
97.5%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau
62.9%
Signaleringswaarde: 47.1%
· Vergelijkbare scholen: 57.7%
School track advice
vmbo-b / -k
4.6%
vmbo-k
16.9%
vmbo-k / -(g)t
1.5%
vmbo-(g)t
24.6%
vmbo-(g)t / havo
4.6%
havo
10.8%
havo / vwo
16.9%
vwo
18.5%
onbekend
1.5%
Staff
Geslacht
Man
27.5%
Vrouw
72.5%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
82.5%
Direct ondersteunend personeel
5.0%
Indirect ondersteunend personeel
7.5%
Management
5.0%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 12 januari 2023 |
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 14 mei 2021 |
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 18 november 2019 |
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 18 november 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 10 juli 2018 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 10 juli 2018 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 10 juli 2018 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 10 juli 2018 |
| Samenwerking | Voldoende | 10 juli 2018 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 16 juni 2017 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.