Bontenest

Maarssen · 3607 KN

Spechtenkamp 232, 3607KN, Maarssen

Openbaar PO-BO BRIN: 06PB00

Wereldkidz - 't Bontenest

66.8
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026176
2024-2025191
2023-2024187
2022-2023180
2021-2022181
2020-2021182
2019-2020172
2018-2019161

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 78.42 81.11 77.84
IEP 2023-2024 77.52 79.21 77.84
IEP 2022-2023 78.62 80.63 79.49
IEP 2021-2022 80.91 83.65 79.78
IEP 2020-2021 82.06 79.57
IEP 2018-2019 83.35 82.07
IEP 2017-2018 83.25 80.81
IEP 2016-2017 83.15 81.19
IEP 2015-2016 87.4 80.03
IEP 2014-2015 81.53

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 9 7 6 0
2023-2024 11 7 0 0
2022-2023 0 0 0 5
2021-2022 7 5 4 6
2020-2021 1 4 4 7
2019-2020 0 2 8 6

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 25.0% 4
2020-2021 17.4% 4
2019-2020 6.2% 1

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 98.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 50.3%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

School track advice

vmbo-k / -(g)t
14.3%
vmbo-(g)t / havo
28.6%
havo
4.8%
havo / vwo
19.0%
vwo
33.3%

Student satisfaction

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2022-2023 7.9 8.0

Staff

Geslacht

Man
15.4%
Vrouw
84.6%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
69.2%
Direct ondersteunend personeel
15.4%
Indirect ondersteunend personeel
7.7%
Management
7.7%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek Voldoende 18 juni 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 18 juni 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 18 juni 2019
Verantwoording en dialoog Voldoende 18 juni 2019
Aanbod Voldoende 18 juni 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 18 juni 2019
Didactisch handelen Voldoende 18 juni 2019
Resultaten Voldoende 18 juni 2019
Veiligheid Voldoende 18 juni 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 24 september 2018

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.