Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: middelBonjour! is een Rooms-Katholieke basisschool in Stein met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een positieve trend zien in de algemene score en een solide uitstroom naar het voortgezet onderwijs. De leerlingpopulatie is relatief klein en lokaal verankerd.
Algemeen
Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijs onder Stichting Kindante.
Gemiddeld 164 leerlingen (actueel 138-146). De school heeft een lage schoolweging (29.38) en een hoge lokale spreiding (90% uit postcode 6171).
Gelegen aan de Langhaagweg 85 in Stein. Eigen website beschikbaar (kcbonjour.nl). Voorzien van KDV en BSO op het schoolterrein.
Wat de data zegt
De school scoort momenteel een 73.1, wat een verbetering is ten opzichte van voorgaande jaren. Het fundamentele niveau is zeer hoog (90.06), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs stabiel is.
De algemene score vertoont een stijgende lijn sinds 2023-2024. De uitstroom naar VWO en HAVO is recentelijk toegenomen, terwijl het fundamentele niveau over de jaren heen stabiel hoog blijft.
Sterke punten
- Zeer hoog fundamenteel niveau
- Stijgende trend in de algemene score
- Lage zittenblijverspercentage (5%)
- Goede balans tussen verschillende uitstroompaden
Aandachtspunten
- Relatief lage score op de CITO-doorstroomtoets
- Beperkte data over specifieke onderwijsmethodes
- Personeelsbestand is relatief oud (veel 45-55 jaarigen)
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op de balans tussen basisvaardigheden en doorstroom
- Beoordeel de school binnen de context van de lokale buurt
- Kijk naar de groeiende trend in de recente resultaten
Vragen bij de rondleiding
- Hoe wordt de hoge score op het fundamentele niveau vertaald naar de dagelijkse lessen?
- Wat is de strategie om de CITO-scores te verbeteren?
- Hoe wordt de balans tussen de verschillende uitstroompaden bewaakt?
- Hoe ziet de samenwerking met de eigen kinderopvang en BSO eruit?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12
Vergelijkbare scholen in de buurt
De Avonturijn
Urmond · 4.7 km
Vergelijkbare schoolgrootte en katholieke grondslag in de nabije regio.
De LenS
Mill · 5.0 km
Vergelijkbare score en katholieke grondslag op een redelijke afstand.
De Werft
Breda · 2.5 km
Vergelijkbare score en katholieke grondslag voor een vergelijkbare schoolgrootte.
De Pijlstaart Utrecht
Utrecht · 2.3 km
Katholieke school met een vergelijkbare leerlingenaantal en goede score.
Montessori Buiten Wittevrouwen
Utrecht · 1.8 km
Katholieke school met een vergelijkbare score en grondslag.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 146 |
| 2024-2025 | 138 |
| 2023-2024 | 123 |
| 2022-2023 | 115 |
| 2021-2022 | 117 |
| 2020-2021 | 124 |
| 2019-2020 | 127 |
| 2018-2019 | 139 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 178.1 | 177.42 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 179.91 | 178.81 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 8 | 7 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 4 | 1 | 4 | 1 |
| 2020-2021 | 6 | 5 | 4 | 8 |
| 2019-2020 | 5 | 4 | 6 | 1 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | —% | 0 |
| 2021-2022 | 5.6% | 1 |
| 2020-2021 | 10.0% | 1 |
| 2019-2020 | 4.3% | 1 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Schooladviezen
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 18 mei 2020 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Aanbod | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Resultaten | Voldoende | 20 maart 2017 |
| Veiligheid | Voldoende | 20 maart 2017 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.