Bommelstein

Almere · 1333 TS

Markiezenhofstraat 62, 1333TS, Almere

Openbaar PO-BO BRIN: 23EU00
43.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Bommelstein is een openbare Daltonschool in Almere die zich richt op een brede vorming van de leerling. De data laat een stabiel leerlingenaantal zien en een diverse uitstroom naar verschillende voortgezet onderwijsvormen. De school heeft een relatief jong personeelsbestand.

Algemeen

Openbaar onderwijs, Daltononderwijs, onder deel van het bestuur ASG en samenwerkingsverband Stichting Leerlingzorg Primair Onderwijs Almere.

Gemiddeld 178,5 leerlingen; de populatie is licht dalend van 194 in 2019 naar 167 in 2025. De schoolweging is 32,62.

Gelegen aan de Markiezenhofstraat in Almere. Er is kinderopvang aanwezig (Ziezo, Second Home Kinderopvang-Bommelstein). De website is momenteel niet bereikbaar via de bron.

Wat de data zegt

De recente composite score (43,15) is lager dan in voorgaande jaren. De CITO-doorstroomtoets score van 73,16 is een lichte daling ten opzichte van het voorgaande jaar.

De algemene score vertoont een dalende trend sinds 2018. Het fundamentele niveau was in 2018-2019 zeer hoog (87,69), maar is daarna gedaald naar een stabieler niveau rond de 60.

Sterke punten

  • Relatief jong personeelsbestand
  • Lage zittingspercentage (5%)
  • Brede vorming via Daltononderwijs

Aandachtspunten

  • Dalende trend in de algemene composite score
  • Lage score op streefniveau (33,12)
  • Beperkte uitstroom naar VWO in het laatste jaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op persoonlijke ontwikkeling boven enkel examencijfers
  • Beoordeel de aansluiting bij de Dalton-filosofie
  • Kijk naar de balans tussen verschillende voortgezet onderwijsvormen

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de Dalton-filosofie concreet vertaald in de dagelijkse praktijk?
  • Wat is de reden voor de recente daling in de composite score?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra begeleiding nodig hebben?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs er voor verschillende leerlijnen uit?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026167
2024-2025174
2023-2024170
2022-2023177
2021-2022178
2020-2021187
2019-2020194
2018-2019190

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 73.16 77.2 77.84
IEP 2023-2024 77.38 77.59 77.84
IEP 2022-2023 — 77.49 79.49
IEP 2021-2022 — 79.06 79.78
IEP 2020-2021 — 79.1 79.57
IEP 2018-2019 — 81.07 82.07
IEP 2017-2018 — 79.26 80.81
IEP 2016-2017 — 81.18 81.19
IEP 2015-2016 — 80.38 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 5 5 0 6
2023-2024 6 5 6 0
2022-2023 5 0 6 12
2021-2022 4 5 3 4
2020-2021 2 7 4 7
2019-2020 3 7 7 6

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 11.1% 3
2020-2021 11.8% 2
2019-2020 5.0% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 89.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau 40.8%
Signaleringswaarde: 41.2% · Vergelijkbare scholen: 51.8%

Schooladviezen

vmbo-b
9.5%
vmbo-k
9.5%
vmbo-k / -(g)t
9.5%
vmbo-(g)t
19.0%
vmbo-(g)t / havo
4.8%
havo
19.0%
havo / vwo
19.0%
vwo
9.5%

Personeel

Geslacht

Man
8.3%
Vrouw
91.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
53.8%
Direct ondersteunend personeel
38.5%
Management
7.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 16 maart 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 december 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 10 december 2018
Resultaten 3: voldoende 25 februari 2016
Aanbod 3: voldoende 25 februari 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 25 februari 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 25 februari 2016
Ondersteuning 3: voldoende 25 februari 2016
Schoolklimaat 4: goed 25 februari 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.