Andersenschool
Foto van schoolwebsite

Andersenschool

Woerden · 3446 BS

Andersenhof 2, 3446BS, Woerden

Openbaar PO-BO BRIN: 24ZC00
80.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Andersenschool in Woerden is een kleinschalige, openbare basisschool met een sterke focus op een fundamenteel niveau. De school laat een stabiele prestatie zien met een hoge score op het fundamentele niveau en een duidelijke uitstroom naar het vwo.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderwijsbestuur Stichting Klasse, samenwerkingsverband Stichting Passenderwijs.

Gemiddeld 223 leerlingen (piek van 274 in 2023-2024). De school heeft een schoolweging van 24.49 en een relatief laag buurtinkomen (€32.700).

Gelegen aan de Andersenhof 2 in Woerden. Diverse nabijgelegen kinderopvanglocaties (BSO/VGO) zijn beschikbaar.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 80.54. Het fundamentele niveau is zeer hoog (95.35), terwijl de CITO-score relatief laag blijft (26.06).

De algemene score is licht dalend van een piek van 84.72 in 2020-2021 naar 80.54 in 2024-2025. Het fundamentele niveau is over de jaren zeer stabiel.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Sterke uitstroom naar het vwo
  • Lage zittenblijverspercentage (5%)

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score
  • Lichte daling in de algemene score over de laatste 5 jaar
  • Beperkte uitstroom naar havo ten opzichte van vwo

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op academische uitdaging (vwo-oriëntatie)
  • Waardeering van maatwerk en cultuuronderwijs
  • Stabiliteit in onderwijskwaliteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt het hoogbegaafdenonderwijs in de praktijk vormgegeven?
  • Hoe wordt de balans tussen cultuuronderwijs en de reguliere kerndoelen bewaakt?
  • Wat is de reden voor de relatief lage CITO-scores ten opzichte van het fundamentele niveau?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die niet direct naar het vwo doorstromen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026255
2024-2025268
2023-2024274
2022-2023252
2021-2022247
2020-2021252
2019-2020238
2018-2019226

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 179.93 178.71 175.26
LIB 2023-2024 180.57 177.79 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 28 6 0 0
2023-2024 34 7 0 0
2022-2023 26 7 6 0
2021-2022 19 11 2 5
2020-2021 29 6 2 1
2019-2020 22 7 3 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 4.8% 2
2020-2021 2.7% 1
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 98.7%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.6%
Streefniveau 76.1%
Signaleringswaarde: 56.2% · Vergelijkbare scholen: 67.3%

Schooladviezen

vso
2.1%
vmbo-b / -k
2.1%
vmbo-k / -(g)t
8.5%
vmbo-(g)t / havo
8.5%
havo
6.4%
havo / vwo
17.0%
vwo
55.3%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2022-2023 8.1 8.0

Personeel

Geslacht

Man
21.1%
Vrouw
78.9%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
84.2%
Direct ondersteunend personeel
10.5%
Management
5.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 5 juni 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 5 juni 2018
Eindoordeel Voldoende 15 augustus 2022
Visie, ambities en doelen Voldoende 15 augustus 2022
Uitvoering en kwaliteitscultuur Goed 15 augustus 2022
Evaluatie, verantwoording en dialoog Voldoende 15 augustus 2022
Eindoordeel bestuur Voldoende 15 augustus 2022
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 5 juni 2018
Financieel beheer Voldoende 5 juni 2018

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.