Pieterskerkhof
Foto van schoolwebsite

Pieterskerkhof

Utrecht · 3512 JR

Pieterskerkhof 10, 3512JR, Utrecht

Openbaar PO-BO BRIN: 17FL00

De website van Pieterskerkhof in Utrecht geeft een algemene beschrijving van de school, maar bevat geen specifieke details over tijden of agenda's.

82.8
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Pieterskerkhof is een openbare Dalton basisschool in Utrecht met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een gestage groei zien in de algemene score en een opvallend hoog percentage leerlingen dat doorstroomt naar het vwo.

Algemeen

Openbaar onderwijs, Dalton-onderwijs, onder deel van Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht en Samenwerkingsverband Utrecht PO.

Gemiddeld 208 leerlingen; de populatie is stabiel met een lichte stijging naar 219 in 2025-2026. De school heeft een schoolweging van 21.97.

Gelegen aan de Pieterskerkhof in Utrecht. Beschikt over diverse nabijgelegen kinderopvangfaciliteiten (KDV en BSO) in de omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel hoog op het fundamentele niveau (96.57). De CITO-score van 81.5 wijst op een solide basis voor de leerlingen.

De algemene score is gestegen van 73.68 in 2017-2018 naar 82.82 in 2024-2025. De uitstroom naar vwo is over de jaren heen consistent aanwezig.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Positieve trend in algemene score
  • Consistente uitstroom naar vwo

Aandachtspunten

  • Zittenblijverspercentage steeg naar 19.23% in 2024-2025
  • Streefniveau ligt lager dan het fundamentele niveau
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de Dalton-waarden (zelfstandigheid en reflectie)
  • Beoordeel de balans tussen fundamenteel niveau en individuele groei
  • Vraag naar de oorzaak van de recente stijging in het percentage zittenblijvers

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen vrijheid en structuur binnen het Dalton-onderwijs bewaakt?
  • Kunt u uitleggen wat de oorzaak is van de stijging in het percentage zittenblijvers dit jaar?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra begeleiding nodig hebben om het fundamentele niveau te behalen?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs er specifiek uit voor de huidige leerlingen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026219
2024-2025205
2023-2024213
2022-2023200
2021-2022201
2020-2021209
2019-2020208
2018-2019209

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 81.5 80.68 77.84
IEP 2023-2024 — 80.7 77.84
IEP 2022-2023 — 81.58 79.49
IEP 2021-2022 — 81.42 79.78
IEP 2020-2021 — 82.2 79.57
IEP 2018-2019 — 81.81 82.07
IEP 2017-2018 — 79.65 80.81
IEP 2016-2017 — 81.04 81.19
IEP 2015-2016 — 81.57 80.03
IEP 2014-2015 — 88.2 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 20 0 0 0
2023-2024 20 0 0 0
2022-2023 20 5 0 0
2021-2022 16 8 1 0
2020-2021 14 9 0 3
2019-2020 12 8 1 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 19.2% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 14.8% 4
2020-2021 12.0% 3
2019-2020 7.7% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 98.9%
Streefniveau 69.5%
Signaleringswaarde: 65.0% · Vergelijkbare scholen: 76.3%

Schooladviezen

vmbo-(g)t / havo
17.4%
havo / vwo
30.4%
vwo
52.2%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.1 8.0
2022-2023 8.3 8.0
2021-2022 8.1 8.1

Personeel

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.2%
Direct ondersteunend personeel
—%
Indirect ondersteunend personeel
12.5%
Management
6.2%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 14 mei 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 14 mei 2018
Kwaliteitszorg Voldoende 17 april 2017
Kwaliteitscultuur Goed 17 april 2017
Verantwoording en dialoog Voldoende 17 april 2017
Aanbod Goed 17 april 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 17 april 2017
Didactisch handelen Voldoende 17 april 2017
(Extra) ondersteuning Goed 17 april 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.