West

Capelle aan den IJssel · 2901 GA

Berliozstraat 11, 2901GA, Capelle aan den IJssel

Openbaar PO-BO BRIN: 15NA00
60.4
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026629
2024-2025606
2023-2024614
2022-2023577
2021-2022564
2020-2021594
2019-2020580
2018-2019601

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 79.0 79.16 77.84
IEP 2023-2024 80.34 78.84 77.84
IEP 2022-2023 76.56 79.49
IEP 2021-2022 80.72 79.78
IEP 2020-2021 76.34 79.57
IEP 2018-2019 80.36 82.07
IEP 2017-2018 84.0 80.81
IEP 2016-2017 84.04 81.19
IEP 2015-2016 80.03
IEP 2014-2015 81.53

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 22 29 22 13
2023-2024 25 26 16 6
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 13 23 18 12
2020-2021 27 30 23 12
2019-2020 13 26 24 16

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 17.6% 15
2023-2024 17.4% 15
2022-2023 11.1% 8
2021-2022 18.1% 15
2020-2021 25.8% 17
2019-2020 9.8% 9

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 95.6%
Signaleringswaarde: None% · Vergelijkbare scholen: —%
Streefniveau 51.1%
Signaleringswaarde: None% · Vergelijkbare scholen: —%

School track advice

vmbo-k / -(g)t
14.3%
vmbo-(g)t
28.6%
havo
14.3%
havo / vwo
28.6%
onbekend
14.3%

Staff

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
16.7%
Indirect ondersteunend personeel
7.1%
Management
4.8%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 21 mei 2021
Zicht op ontwikkeling Voldoende 21 mei 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 24 februari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 24 februari 2020
Kwaliteitszorg Voldoende 15 maart 2017
Kwaliteitscultuur Goed 15 maart 2017
Aanbod Goed 15 maart 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 15 maart 2017
Didactisch handelen Voldoende 15 maart 2017

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.