48.9
KieSchool score
2024-2025
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 65 |
| 2024-2025 | 48 |
| 2023-2024 | 39 |
| 2022-2023 | 25 |
| 2021-2022 | 29 |
| 2020-2021 | 32 |
| 2019-2020 | 29 |
| 2018-2019 | 37 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | — | 79.37 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 81.83 | 79.4 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | — | 81.64 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | — | 79.7 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | 90.5 | 79.67 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | 81.12 | 83.68 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | 89.0 | 82.27 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | 88.61 | 82.06 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 82.22 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | — | 81.53 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2020-2021 | 4 | 3 | 1 | 0 |
| 2019-2020 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2018-2019 | 1 | 1 | 3 | 4 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | —% | 0 |
| 2019-2020 | —% | 0 |
| 2018-2019 | —% | 0 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Fundamenteel niveau
100.0%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau
66.7%
Signaleringswaarde: 41.2%
· Vergelijkbare scholen: 51.8%
Schooladviezen
vmbo-b / -k
16.7%
vmbo-k / -(g)t
16.7%
havo
16.7%
havo / vwo
16.7%
vwo
33.3%
Tevredenheid leerlingen
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 8.9 | 8.0 |
Personeel
Geslacht
Man
33.3%
Vrouw
66.7%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
60.0%
Direct ondersteunend personeel
20.0%
Management
20.0%
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Aanbod | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Resultaten | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Veiligheid | Voldoende | 21 augustus 2017 |
| Pedagogisch klimaat | Voldoende | 21 augustus 2017 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.