Trije Doarpen Skoalle
Foto van schoolwebsite

Trije Doarpen Skoalle

Reduzum · 9008 TB

Master Gorterstrjitte 9, 9008TB, Reduzum

Openbaar PO-BO BRIN: 15XT00
41.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Trije Doarpen Skoalle in Reduzum is een openbare basisschool met een drietalige aanpak en een fijne, vertrouwde sfeer. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs is de afgelopen jaren sterk afgenomen.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderdeel van Stichting Proloog Primair Openbaar Onderwijs Leeuwarden.

Gemiddeld 119 leerlingen, met een recente daling naar 94-97 leerlingen. De school heeft een schoolweging van 29.0 en een relatief laag buurtinkomen (€32.700).

Gelegen aan de Master Gorterstrjitte 9 in Reduzum. Er zijn diverse lokale kinderopvangmogelijkheden (KDV en BSO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De huidige composite score (40.99) is lager dan in voorgaande jaren. Hoewel het fundamentele niveau hoog scoort (75.65), is de uitstroom naar VWO en HAVO in het laatste schooljaar naar nul gedaald.

De algemene score vertoont een dalende trend sinds 2020. De CITO-scores zijn over de jaren heen relatief stabiel, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs is sterk variabel.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Drietalig onderwijsaanbod
  • Geen zittende leerlingen in de laatste twee jaar

Aandachtspunten

  • Sterke daling in uitstroom naar VWO/HAVO
  • Dalende composite score over de laatste 5 jaar
  • Relatief lage score op streefniveau

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik met de drietalige aanpak
  • Beoordeel de balans tussen fundamentele basis en ambitie
  • Kijk naar de lokale verbondenheid in Reduzum

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de drietalige aanpak dagelijks in de praktijk vormgegeven?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra uitdaging zoeken?
  • Wat is de reden voor de recente verandering in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe werkt het groepsdynamische onderwijs binnen de thema's?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202697
2024-202594
2023-2024104
2022-2023104
2021-2022114
2020-2021114
2019-2020118
2018-2019121

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 72.6 76.83 77.84
IEP 2023-2024 75.06 77.73 77.84
IEP 2022-2023 75.5 80.49 79.49
IEP 2021-2022 79.44 80.27 79.78
IEP 2020-2021 84.89 79.85 79.57
IEP 2018-2019 82.56 83.2 82.07
IEP 2017-2018 78.0 80.23 80.81
IEP 2016-2017 74.6 79.53 81.19
IEP 2015-2016 83.13 79.44 80.03
IEP 2014-2015 — 82.1 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 7 0
2023-2024 5 0 0 5
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 6 3 4 3
2020-2021 4 4 1 0
2019-2020 5 3 3 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 6.2% 1
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 93.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 40.0%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

vmbo-k
27.8%
vmbo-(g)t
22.2%
vmbo-(g)t / havo
16.7%
havo
5.6%
vwo
27.8%

Personeel

Geslacht

Man
42.9%
Vrouw
57.1%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Management
14.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 9 december 2013
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Basistoezicht 9 december 2013
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Basistoezicht 11 november 2013
Eindoordeel Voldoende 4 januari 2024
Oordeel over de financiële continuïteit Basistoezicht 12 juli 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.