Talita Koemi - Burgemeester Daleslaan
Nijmegen · 6532 CL
Burgemeester Daleslaan 1, 6532CL, Nijmegen
De website van school Talita Koemi in Nijmegen bevat beperkte informatie over het schooljaar 2025-2026.
Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: middelTalita Koemi is een school voor speciaal onderwijs (SO) en voortgezet speciaal onderwijs (VSO) in Nijmegen. De school richt zich op leerlingen met beperkingen die gespecialiseerde ondersteuning nodig hebben. De data laat een stabiele groei in het aantal leerlingen zien.
Algemeen
Rooms-Katholiek, Speciaal Onderwijs (SO/VSO), Onderwijsgroep Punt Speciaal, samenwerkingsverband SWV Stromenland PO 2507.
Gemiddeld 175 leerlingen (stijgend naar 212 in 2025-2026). Buurtinkomen ligt op €32.700.
Burgemeester Daleslaan 1, Nijmegen. Website actief. Diverse nabijgelegen BSO- en KDV-locaties beschikbaar.
Wat de data zegt
Het bestuur heeft een 'Voldoende' eindoordeel ontvangen in april 2024. Er zijn geen specifieke prestatiescores (zoals CITO) beschikbaar voor deze schooltype.
Het leerlingenaantal vertoont een gestage stijgende lijn over de afgelopen 8 jaar, van 173 naar 212 leerlingen.
Sterke punten
- Ervaring in speciaal onderwijs
- Voldoende oordeel over bestuurlijk beheer
- Groeit in leerlingenaantal
Aandachtspunten
- Geen actuele prestatiecijfers beschikbaar
- Hoge verhouding ondersteunend personeel ten opzichte van onderwijzend personeel
- Beperkte data over specifieke leerresultaten
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op de match tussen de beperking van het kind en de expertise van de school
- Beoordeel de kwaliteit van de persoonlijke begeleiding
- Kijk naar de overgang naar het VSO-deel
Vragen bij de rondleiding
- Hoe ziet een typische dag eruit voor een leerling met de specifieke beperking van mijn kind?
- Hoe wordt de overgang naar het VSO-deel voorbereid?
- Welke specifieke expertise heeft het ondersteunend personeel?
- Hoe werken jullie samen met externe zorginstellingen?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27
Vergelijkbare scholen in de buurt
St. Tarcisiusschool
Nijmegen · 2.4 km
Vergelijkbare Rooms-Katholieke SO-vorm en een vergelijkbaar aantal leerlingen.
De Kleine Wereld Nijmegen
Nijmegen · 0.9 km
Rooms-Katholieke school met een zeer korte afstand en vergelijkbare omvang.
Kentalis de TaalSter
Nijmegen · 0.9 km
Rooms-Katholieke SO-vorm in Nijmegen met een vergelijkbaar leerlingenaantal.
Het Kleurrijk Nijmegen
Nijmegen · 2.0 km
Rooms-Katholieke school in Nijmegen met een vergelijkbaar aantal leerlingen.
De Wieken Nijmegen
Nijmegen · 2.2 km
Rooms-Katholieke school in Nijmegen met een vergelijkbare omvang.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 212 |
| 2024-2025 | 209 |
| 2023-2024 | 204 |
| 2022-2023 | 197 |
| 2021-2022 | 177 |
| 2020-2021 | 182 |
| 2019-2020 | 174 |
| 2018-2019 | 173 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | — | 175.98 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | — | 176.7 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Voldoende | 9 juli 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 9 juli 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 9 juli 2019 |
| Eindoordeel | Voldoende | 22 april 2024 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 1 januari 2024 |
| Oordeel over het financiële beheer | Voldoende | 9 juli 2019 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 9 juli 2019 |
| Financieel beheer | Voldoende | 9 juli 2019 |
| Continuïteit | Voldoende | 9 juli 2019 |
| Doelmatigheid | Geen oordeel | 9 juli 2019 |
Vakanties
| Op studiedagen en lesvrije dagen zijn onze leerlingen vrij. | 2026-06-25 |
| Studiedag alleen vso | 2026-07-10 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.