St. Theresiaschool
Foto van schoolwebsite

St. Theresiaschool

Barger-Compascuum · 7884 PJ

Postweg 131, 7884PJ, Barger-Compascuum

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 06SI00

De St. Theresiaschool is een kindcentrum in Barger-Compascuum dat naast onderwijs ook voorschool aanbiedt.

56.6
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

St. Theresiaschool in Barger-Compascuum is een katholieke basisschool die zich profileert als een leefgemeenschap met een verscheidenheid aan ontwikkelniveaus. De school scoort sterk op het fundamentele niveau, maar vertoont een wisselende uitstroom naar het hoger onderwijs.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onder deel van Stichting Primenius en samenwerkingsverband 22-02.

Gemiddeld 129,5 leerlingen (trend licht stijgend naar 133). De schoolweging is 32,43 en het buurtinkomen ligt op €32.700.

Gelegen aan de Postweg 131 in Barger-Compascuum. Beschikt over diverse kinderopvangfaciliteiten (BSO, KDV, VGO) op de locatie en nabijgelegen adressen.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 56,59. Het fundamentele niveau is hoog (86,84), maar de CITO-score (32,39) en de uitstroom naar VWO/HAVO zijn relatief beperkt.

De algemene score is wisselend; na een piek in 2018-2019 is er een daling zichtbaar, gevolgd door een lichte stijging in 2024-2025. Het fundamentele niveau is stabiel hoog.

Sterke punten

  • Sterk fundamenteel niveau
  • Lage zittenblijverspercentage (0-5%)
  • Brede basis voor verschillende leerlingprofielen

Aandachtspunten

  • Beperkte uitstroom naar VWO/HAVO
  • Wisselende algemene scores over de jaren
  • Relatief lage CITO-score

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match met de katholieke identiteit
  • Beoordeel de school op basis van de persoonlijke klik met de leefgemeenschap
  • Kijk naar de leerlijnen die aansluiten bij uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet de praktische uitvoering van de 'leerlijnen' eruit?
  • Hoe wordt de verscheidenheid aan ontwikkelniveaus ondersteund?
  • Hoe verloopt de overgang naar het voortgezet onderwijs voor verschillende profielen?
  • Hoe wordt de katholieke identiteit dagelijks beleefd?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026133
2024-2025128
2023-2024125
2022-2023114
2021-2022113
2020-2021122
2019-2020131
2018-2019126

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
Route 8 2024-2025 210.65 195.87 178.34
Route 8 2023-2024 207.0 187.05 181.05
Route 8 2022-2023 204.91 191.28 182.87
Route 8 2021-2022 172.79 189.72 184.13
Route 8 2020-2021 202.89 201.69 195.81
Route 8 2018-2019 212.0 199.48 197.35
Route 8 2017-2018 192.0 202.94 200.12
Route 8 2016-2017 216.57 205.28 200.24
Route 8 2015-2016 196.72 197.13 198.9
Route 8 2014-2015 195.8 193.15 199.69

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 5 0 5
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 6
2021-2022 1 1 4 7
2020-2021 5 3 6 5
2019-2020 2 5 7 12

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 18.2% 2
2020-2021 7.1% 1
2019-2020 11.8% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 63.1%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
10.0%
vmbo-k
30.0%
vmbo-k / -(g)t
20.0%
vmbo-(g)t
10.0%
havo / vwo
30.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.7 8.0
2022-2023 7.7 8.0
2021-2022 8.1 8.1

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Management
14.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 14 oktober 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 14 oktober 2019
Resultaten 3: voldoende 13 juni 2016
Aanbod 3: voldoende 13 juni 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 13 juni 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 13 juni 2016
Ondersteuning 3: voldoende 13 juni 2016
Schoolklimaat 3: voldoende 13 juni 2016
Veiligheid 4: goed 13 juni 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.