Rooms Katholieke Minister Cals-School
Naarden · 1412 AG
Johan Willem Frisolaan 33, 1412AG, Naarden
De website van de Rooms Katholieke Minister Cals-School in Naarden beschrijft een schoolomgeving waar elk kind een eigen plek heeft en waar aandacht is voor elkaar.
Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: hoogDe Rooms Katholieke Minister Cals-School in Naarden is een katholieke basisschool met een sterke focus op een fundamenteel niveau. De school scoort hoog op het fundamenteel niveau, maar vertoont een lagere score op het streefniveau en de CITO-doorstroomtoets.
Algemeen
Rooms-Katholiek, PO-BO, onderdeel van Stichting Rooms Kathol. Onderw. Naarden (samenwerkingsverband Unita).
Gemiddeld 382 leerlingen (recent 363). De school heeft een schoolweging van 23.1 en een buurtinkomen van €32.700.
Gelegen aan de Johan Willem Frisolaan 33 in Naarden. Er zijn diverse nabijgelegen kinderopvanglocaties (KDV, VGO, BSO) beschikbaar.
Wat de data zegt
De school heeft een solide Composite score van 83.79. Opvallend is de zeer hoge score op het fundamenteel niveau (97.5), terwijl de CITO-score relatief laag is (26.33).
De Composite score is over de afgelopen jaren relatief stabiel (tussen 79 en 85). Het fundamenteel niveau blijft consistent zeer hoog, terwijl het streefniveau fluctueert.
Sterke punten
- Zeer hoog fundamenteel niveau
- Stabiele Composite score over meerdere jaren
- Lage percentage zittenblijvers (0.05%)
Aandachtspunten
- Relatief lage CITO-doorstroomtoets score
- Lagere score op het streefniveau vergeleken met het fundamenteel niveau
- Uitstroom naar VWO is dominant, maar de spreiding naar andere niveaus is beperkt
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op de balans tussen basisvaardigheden en streefniveau
- Beoordeel de uitstroom naar het niveau dat voor uw kind aansluit
- Combineer de data met de persoonlijke sfeer van de school
Vragen bij de rondleiding
- Hoe wordt de balans tussen het fundamenteel niveau en het streefniveau in de praktijk gewaarborgd?
- Wat is de aanpak om de CITO-scores te verbeteren?
- Hoe ziet de overgang naar de bovenbouw eruit voor kinderen met verschillende talenten?
- Hoe wordt de katholieke identiteit dagelijks beleefd in het onderwijs?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-09
Vergelijkbare scholen in de buurt
St. Aloysius Baarn
Baarn · 5.1 km
Vergelijkbare hoge score en Rooms-Katholieke achtergrond op korte afstand.
Dr. Plesmanschool
Badhoevedorp · 2.8 km
Rooms-Katholieke school met een vergelijkbare score en goede bereikbaarheid.
Joppeschool
Joppe · 3.4 km
Rooms-Katholieke school met een hoge score, maar kleinere leerlingaantal.
Sinte Maerte
Breda · 3.6 km
Rooms-Katholieke school met een vergelijkbare score en grotere schaal.
De Bonifacius
Alphen aan den Rijn · 3.6 km
Rooms-Katholieke school met een vergelijkbaar leerlingaantal en goede score.
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 361 |
| 2024-2025 | 363 |
| 2023-2024 | 359 |
| 2022-2023 | 353 |
| 2021-2022 | 375 |
| 2020-2021 | 376 |
| 2019-2020 | 384 |
| 2018-2019 | 397 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 181.25 | 179.6 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | — | 179.71 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 31 | 14 | 5 | 0 |
| 2023-2024 | 31 | 7 | 6 | 0 |
| 2022-2023 | 24 | 19 | 8 | 0 |
| 2021-2022 | 34 | 17 | 5 | 0 |
| 2020-2021 | 28 | 19 | 11 | 0 |
| 2019-2020 | 25 | 17 | 6 | 0 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 6.0% | 3 |
| 2020-2021 | 1.8% | 1 |
| 2019-2020 | 6.9% | 4 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Schooladviezen
Personeel
Geslacht
Functiegroepen
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 10 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 21 juli 2020 |
| Zicht op ontwikkeling | Goed | 21 juli 2020 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 21 juli 2020 |
| Pedagogisch klimaat | Goed | 21 juli 2020 |
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Voldoende | 25 november 2013 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 1 januari 2026 |
| Oordeel over het financiële beheer | Voldoende | 21 juli 2020 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 21 juli 2020 |
| Financieel beheer | Voldoende | 21 juli 2020 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.