Rehoboth Groot-Ammers
Foto van schoolwebsite

Rehoboth Groot-Ammers

Groot-Ammers · 2964 HD

Roerdompstraat 29, 2964HD, Groot-Ammers

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 05OQ00
74.0
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026121
2024-2025144
2023-2024167
2022-2023172
2021-2022151
2020-2021148
2019-2020167
2018-2019158

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.15 175.52 175.26
LIB 2023-2024 177.18 175.34 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 5 5 0
2023-2024 8 7 6 0
2022-2023 0 5 0 0
2021-2022 4 5 6 4
2020-2021 5 8 3 3
2019-2020 8 10 7 3

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 14.3% 2
2020-2021 19.1% 4
2019-2020 21.1% 4

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 66.0%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
4.0%
vmbo-b
10.8%
vmbo-b / -k
2.7%
vmbo-k
16.2%
vmbo-k / -(g)t
5.4%
vmbo-(g)t
16.2%
vmbo-(g)t / havo
18.9%
havo
5.4%
havo / vwo
5.4%
vwo
18.9%
onbekend
4.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 7.7 8.0
2021-2022 8.0 8.1

Personeel

Geslacht

Man
36.8%
Vrouw
63.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
68.4%
Direct ondersteunend personeel
21.1%
Indirect ondersteunend personeel
5.3%
Management
5.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 oktober 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 oktober 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 3 oktober 2019
Kwaliteitscultuur Goed 3 oktober 2019
Didactisch handelen Goed 3 oktober 2019
Samenwerking Voldoende 3 oktober 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 26 april 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 26 april 2017
Didactisch handelen Voldoende 26 april 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.