Photo from school website
Prins Alexander
Rotterdam · 3069 HA
Curieplaats 20-22, 3069HA, Rotterdam
Openbaar
PO-BO
BRIN: 17OY00
77.6
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 269 |
| 2024-2025 | 283 |
| 2023-2024 | 284 |
| 2022-2023 | 281 |
| 2021-2022 | 259 |
| 2020-2021 | 232 |
| 2019-2020 | 220 |
| 2018-2019 | 207 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 176.88 | 174.66 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 175.16 | 174.76 | 175.22 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 18 | 8 | 6 | 0 |
| 2023-2024 | 10 | 8 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 8 | 10 | 6 | 0 |
| 2021-2022 | 4 | 5 | 8 | 3 |
| 2020-2021 | 4 | 1 | 4 | 0 |
| 2019-2020 | 8 | 3 | 5 | 1 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 12.5% | 3 |
| 2020-2021 | 10.0% | 2 |
| 2019-2020 | 22.2% | 2 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
98.4%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau
61.8%
Signaleringswaarde: 43.5%
· Vergelijkbare scholen: 54.3%
School track advice
vmbo-k
12.0%
vmbo-k / -(g)t
4.0%
vmbo-(g)t
12.0%
vmbo-(g)t / havo
16.0%
havo
16.0%
havo / vwo
20.0%
vwo
20.0%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 8.5 | 8.0 |
| 2022-2023 | 8.5 | 8.0 |
| 2021-2022 | 8.1 | 8.1 |
Staff
Geslacht
Man
22.2%
Vrouw
77.8%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
76.5%
Direct ondersteunend personeel
17.6%
Indirect ondersteunend personeel
5.9%
Management
—%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 19 juli 2021 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 7 oktober 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 7 oktober 2019 |
| Resultaten | 4: goed | 7 februari 2017 |
| Aanbod | 3: voldoende | 7 februari 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | 3: voldoende | 7 februari 2017 |
| Didactisch handelen | 3: voldoende | 7 februari 2017 |
| Ondersteuning | 3: voldoende | 7 februari 2017 |
| Schoolklimaat | 4: goed | 7 februari 2017 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.