Pendula

Tilburg · 5017 CA

Hoogvensestraat 49, 5017CA, Tilburg

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 07DJ00
68.6
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

Pendula is een Rooms-Katholieke basisschool in Tilburg met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een stabiele prestatie zien met een goede tevredenheidsscore onder ouders. De uitstroom naar het voortgezet onderwijs is divers, met een aanzienlijk deel naar het vmbo en havo.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderdeel van kindercampus Pe, bestuur door Stichting Xpect013.

Gemiddeld 277 leerlingen (stijgend naar 326 in 2025-2026). Buurtinkomen ligt op €32.700 met een schoolweging van 26.35.

Gelegen aan de Hoogvensestraat in Tilburg. Geen actieve website beschikbaar. Beschikt over eigen BSO en KDV (Sint Josephstraat).

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 68.56, waarbij het fundamentele niveau hoog scoort (87.07). De CITO-doorstroomscore is stabiel rond de 80%.

De algemene score is licht stijgend over de afgelopen jaren. Het fundamentele niveau is wisselend maar blijft sterk, terwijl de uitstroom naar het vmbo-t en havo stabiel blijft.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Goede oudertevredenheid (8.0)
  • Stabiele CITO-doorstroomscores

Aandachtspunten

  • Zittenblijverspercentage liep in 2024-2025 op naar 13%
  • Geen actuele website beschikbaar
  • Relatief lage score op streefniveau

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op basisontwikkeling
  • Balans tussen fundamentele basis en doorstroom
  • Beoordeling van de schoolcultuur binnen de kindercampus

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt omgegaan met de recente stijging in het percentage zittenblijvers?
  • Hoe ziet de samenwerking binnen de kindercampus Pe eruit?
  • Welke specifieke methodieken worden gebruikt om het fundamentele niveau te versterken?
  • Hoe wordt de overgang naar het voortgezet onderwijs begeleid?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op de basisschool Pendula

De KieSchool-score varieerde tussen 63.4 in 2021-2022 en 68.6 in 2024-2025. Het percentage leerlingen dat doorstroomt naar havo of vwo steeg van 51.4% in 2020-2021 naar 81.8% in 2024-2025.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026326
2024-2025312
2023-2024306
2022-2023300
2021-2022320
2020-2021318
2019-2020302
2018-2019300

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 80.5 78.2 77.84
IEP 2023-2024 80.3 77.44 77.84
IEP 2022-2023 80.37 79.14 79.49
IEP 2021-2022 79.36 80.47 79.78
IEP 2020-2021 88.23 80.24 79.57
IEP 2018-2019 78.57 80.68 82.07
IEP 2017-2018 82.0 79.58 80.81
IEP 2016-2017 77.59 80.14 81.19
IEP 2015-2016 — 78.34 80.03
IEP 2014-2015 — 84.5 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 17 5 0
2023-2024 14 12 9 6
2022-2023 13 15 7 6
2021-2022 16 11 17 6
2020-2021 8 10 15 2
2019-2020 6 11 2 8

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 13.0% 6
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 15.0% 6
2021-2022 10.0% 4
2020-2021 14.0% 7
2019-2020 16.7% 6

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.8%
Streefniveau 60.8%
Signaleringswaarde: 51.8% · Vergelijkbare scholen: 63.2%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
2.4%
vmbo-k
12.2%
vmbo-k / -(g)t
4.9%
vmbo-(g)t
17.1%
vmbo-(g)t / havo
4.9%
havo
24.4%
havo / vwo
4.9%
vwo
29.3%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.0 8.0

Personeel

Geslacht

Man
19.2%
Vrouw
80.8%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
73.1%
Direct ondersteunend personeel
19.2%
Indirect ondersteunend personeel
3.8%
Management
3.8%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 3 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 3 juli 2019
Resultaten 3: voldoende 17 november 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 17 november 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 17 november 2016
Samenwerking 4: goed 17 november 2016
Schoolklimaat 4: goed 17 november 2016
Veiligheid 3: voldoende 17 november 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 17 november 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.