Photo from school website
46.1
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 87 |
| 2024-2025 | 89 |
| 2023-2024 | 85 |
| 2022-2023 | 81 |
| 2021-2022 | 77 |
| 2020-2021 | 89 |
| 2019-2020 | 91 |
| 2018-2019 | 102 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 76.55 | 79.8 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 71.55 | 78.17 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | 82.85 | 78.03 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | 82.33 | 79.09 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | 84.0 | 79.97 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | 78.89 | 84.0 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | — | 77.25 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | — | 77.77 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 78.18 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | — | 81.53 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 2 | 1 | 6 | 0 |
| 2020-2021 | 6 | 6 | 3 | 2 |
| 2019-2020 | 5 | 3 | 2 | 5 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | —% | 0 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 7.7% | 1 |
| 2020-2021 | 11.1% | 1 |
| 2019-2020 | 5.9% | 1 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
91.4%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau
54.3%
Signaleringswaarde: 45.5%
· Vergelijkbare scholen: 56.1%
School track advice
vmbo-b
18.2%
vmbo-b / -k
9.1%
vmbo-k
9.1%
havo
36.4%
vwo
27.3%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 7.7 | 8.0 |
| 2022-2023 | 7.7 | 8.0 |
| 2021-2022 | 7.8 | 8.1 |
Staff
Geslacht
Man
16.7%
Vrouw
83.3%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
83.3%
Direct ondersteunend personeel
—%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
16.7%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering | Geen eindoordeel | 1 januari 2026 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 12 maart 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 12 maart 2019 |
| Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering | Geen eindoordeel | 28 maart 2016 |
| De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
| De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
| De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
| Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
| De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
| De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. | 3: voldoende | 28 maart 2016 |
Photos
All 10 photos →
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.