NBS De Sterren
Photo from school website

NBS De Sterren

Uithuizermeeden · 9982 LK

Willem de Merodelaan 5, 9982LK, Uithuizermeeden

Algemeen bijzonder PO-BO BRIN: 15CG00
51.4
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-202661
2024-202556
2023-202455
2022-202352
2021-202264
2020-202152
2019-202069
2018-201975

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 171.4 174.89 175.26
LIB 2023-2024 175.22 174.85 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 0 2 3 6
2020-2021 0 0 0 0
2019-2020 0 3 2 6

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 —% 0
2019-2020 —% 0

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 100.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 60.3%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

School track advice

vmbo-k / -(g)t
22.2%
vmbo-(g)t
11.1%
vmbo-(g)t / havo
44.4%
havo / vwo
11.1%
vwo
11.1%

Staff

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
83.3%
Direct ondersteunend personeel
—%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
16.7%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 25 oktober 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 25 oktober 2018
Kwaliteitszorg Voldoende 25 oktober 2018
Kwaliteitscultuur Voldoende 25 oktober 2018
Verantwoording en dialoog Voldoende 25 oktober 2018
Zicht op ontwikkeling Voldoende 25 oktober 2018
Didactisch handelen Voldoende 25 oktober 2018
Pedagogisch klimaat Voldoende 25 oktober 2018
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 13 november 2013

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.