Meester Gijbelsschool
Photo from school website

Meester Gijbelsschool

Knegsel · 5511 AG

Steenselseweg 8, 5511AG, Knegsel

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 06WS00
47.0
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-202696
2024-202593
2023-202499
2022-2023104
2021-2022101
2020-202197
2019-202095
2018-201989

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.83 177.85 175.26
LIB 2023-2024 173.87 175.79 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 5 6 0 0
2022-2023 5 0 0 0
2021-2022 6 1 2 5
2020-2021 6 2 0 3
2019-2020 4 4 3 0

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 7.1% 1
2019-2020 —% 0

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 95.2%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.1%
Streefniveau 65.9%
Signaleringswaarde: 53.8% · Vergelijkbare scholen: 65.3%

School track advice

vmbo-b
5.9%
vmbo-b / -k
5.9%
vmbo-k
11.8%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
5.9%
vmbo-(g)t / havo
29.4%
havo
5.9%
havo / vwo
11.8%
vwo
17.6%

Staff

Geslacht

Man
28.6%
Vrouw
71.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
71.4%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
14.3%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Voldoende 10 april 2025
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 27 december 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 27 december 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 19 april 2017
Kwaliteitscultuur Goed 19 april 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 19 april 2017
Didactisch handelen Voldoende 19 april 2017
Resultaten Voldoende 19 april 2017
Sociale en maatschappelijke competenties Voldoende 19 april 2017

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.