Johannes-Martinus
Foto van schoolwebsite

Johannes-Martinus

Rotterdam · 3031 BP

Boezemweg 174, 3031BP, Rotterdam

Rooms-Katholiek PO-SBAO BRIN: 19HS00
2.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Johannes-Martinusschool is een speciaal basisonderwijs (SBO) school in Rotterdam met een Rooms-Katholieke achtergrond. De school kenmerkt zich door een pedagogische sfeer en een focus op passend onderwijs voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-SBAO, onderdeel van Stichting Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs en Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Rotterdam.

Ongeveer 89 leerlingen (onder het gemiddelde voor de regio). De buurt heeft een gemiddeld inkomen van €32.700.

Gelegen aan de Boezemweg in Rotterdam. Diverse kinderopvangopties (VGO/KDV/BSO) zijn in de nabijheid beschikbaar.

Wat de data zegt

De school scoort stabiel op de KieSchool-index. De CITO-scores laten een consistente prestatie zien voor de doelgroep.

De scores zijn over de afgelopen jaren zeer stabiel, met een lichte stijging in de recente jaren.

Sterke punten

  • Hoge oudertevredenheid (8.25 in 2023-2024)
  • Ervaren team met veel direct ondersteunend personeel
  • Consistente CITO-prestaties over meerdere jaren

Aandachtspunten

  • Geen uitstroom naar VWO of HAVO zichtbaar in de data
  • Relatief hoog percentage direct ondersteunend personeel ten opzichte van onderwijzend personeel
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik met de school
  • Beoordeel de kwaliteit van de ondersteuning voor uw specifieke kind
  • Kijk naar de balans tussen onderwijs en zorg

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet een gemiddelde schooldag eruit voor een kind met extra ondersteuningsbehoefte?
  • Hoe wordt de overgang naar de middelbare school voorbereid?
  • Op welke manier werken het onderwijzend en ondersteunend personeel samen?
  • Hoe wordt de individuele voortgang van mijn kind gemonitord?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202688
2024-202589
2023-202478
2022-202373
2021-202271
2020-202180
2019-202079
2018-201954

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
Route 8 2024-2025 118.71 126.16 178.34
Route 8 2023-2024 121.0 124.58 181.05
Route 8 2022-2023 111.59 120.73 182.87
Route 8 2021-2022 112.5 123.44 184.13
Route 8 2020-2021 128.0 145.43 195.81
Route 8 2018-2019 — 141.86 197.35
Route 8 2017-2018 — — 200.12
Route 8 2016-2017 — — 200.24
Route 8 2015-2016 — — 198.9
Route 8 2014-2015 — — 199.69

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 11
2021-2022 0 0 0 12
2020-2021 0 0 0 7
2019-2020 0 0 0 6

Schooladviezen

vso
23.1%
praktijkonderwijs
46.2%
vmbo-b
15.4%
vmbo-(g)t
15.4%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.3 —
2021-2022 8.0 —

Personeel

Geslacht

Man
11.8%
Vrouw
88.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
52.9%
Direct ondersteunend personeel
41.2%
Management
5.9%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 6 juli 2020
Kwaliteitsonderzoek Voldoende 3 februari 2016
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 3 februari 2016
(SBO) De resultaten van de leerlingen aan het eind van de speciale basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 5: niet te beoordelen 3 februari 2016
De schoolleiding stuurt de schoolontwikkeling inclusief de kwaliteitszorg aan. 3: voldoende 3 februari 2016
De schoolontwikkeling is verbonden met de visie op onderwijs, zoals geformuleerd in het schoolplan. 3: voldoende 3 februari 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 3 februari 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 3 februari 2016
De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 3: voldoende 3 februari 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.