51.7
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 107 |
| 2024-2025 | 101 |
| 2023-2024 | 83 |
| 2022-2023 | 85 |
| 2021-2022 | 78 |
| 2020-2021 | 90 |
| 2019-2020 | 95 |
| 2018-2019 | 105 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 80.0 | 78.57 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 76.42 | 78.14 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | 78.33 | 79.32 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | 82.12 | 80.56 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | 71.83 | 78.56 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | 71.28 | 79.4 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | 82.0 | 80.8 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | 77.02 | 77.56 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | 74.88 | 79.29 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | 82.7 | 81.53 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 6 | 6 | 0 |
| 2021-2022 | 4 | 0 | 2 | 2 |
| 2020-2021 | 2 | 9 | 5 | 6 |
| 2019-2020 | 1 | 2 | 2 | 6 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | —% | 0 |
| 2021-2022 | 12.5% | 2 |
| 2020-2021 | 11.1% | 1 |
| 2019-2020 | 12.5% | 3 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
99.2%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 93.9%
Streefniveau
54.5%
Signaleringswaarde: 38.7%
· Vergelijkbare scholen: 49.1%
School track advice
vmbo-b / -k
8.3%
vmbo-k
8.3%
vmbo-(g)t
16.7%
vmbo-(g)t / havo
25.0%
havo
8.3%
havo / vwo
16.7%
onbekend
16.7%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2020-2021 | 7.8 | 8.2 |
Staff
Geslacht
Man
11.1%
Vrouw
88.9%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
66.7%
Direct ondersteunend personeel
11.1%
Indirect ondersteunend personeel
11.1%
Management
11.1%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 12 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 30 september 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 30 september 2019 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Verantwoording en dialoog | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Aanbod | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 19 februari 2019 |
| Samenwerking | Voldoende | 19 februari 2019 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.