Het Vianova
Foto van schoolwebsite

Het Vianova

Alphen aan den Rijn · 2408 ST

Vroonhoevelaan 8, 2408ST, Alphen aan den Rijn

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 28BJ00

Het Vianova is een middelgrote basisschool in Alphen aan den Rijn met twee locaties in de wijken Kerk en Zanen, gericht op kindgericht onderwijs.

78.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Het Vianova is een Rooms-Katholieke basisschool in Alphen aan den Rijn die zich kenmerkt door een sterk kindgericht onderwijs en een specifiek aanbod voor hoogbegaafde kinderen. De school scoort hoog op het fundamentele niveau en laat een stabiele, positieve ontwikkeling zien in de algemene schoolscore.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Morgenwijzer, samenwerkingsverband Stichting SWV Passend Onderwijs Rijnstreek.

Gemiddeld 350 leerlingen (recentelijk 441), schoolweging van 25.17, buurtinkomen €32.700.

Vroonhoevelaan 8, Alphen aan den Rijn. Meerdere nabijgelegen kinderopvanglocaties (KDV en BSO) beschikbaar in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort een 78.05 (2024-2025), waarbij het fundamentele niveau zeer hoog is (90.08). De uitstroom naar het vwo is aanzienlijk.

De algemene score is stabiel tot licht stijgend over de laatste jaren. Het fundamentele niveau vertoont kleine schommelingen maar blijft consistent hoog.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Sterke uitstroom naar vwo
  • Specialistisch aanbod voor hoogbegaafde kinderen

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score ten opzichte van fundamenteel niveau
  • Zittenblijverspercentage licht gestegen naar 0.08% in 2024-2025
  • Personeelsbestand is zeer vrouwelijk (90%)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match tussen de leerbehoefte van uw kind en het Via/Nova-model
  • Beoordeel de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de CITO-resultaten
  • Kijk naar de aansluiting bij de Rooms-Katholieke identiteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de overgang tussen de Via- en Nova-groepen binnen de school beheerd?
  • Hoe ziet de ondersteuning eruit voor kinderen die tussen de Via- en Nova-behoefte in zitten?
  • Op welke manier wordt het portfolio gebruikt in het dagelijks onderwijs?
  • Hoe wordt de balans tussen het hoge fundamentele niveau en de persoonlijke ontwikkeling bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026423
2024-2025441
2023-2024458
2022-2023465
2021-2022463
2020-2021437
2019-2020388
2018-2019364

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 178.08 175.98 175.26
LIB 2023-2024 176.2 175.82 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 39 13 12 0
2023-2024 31 18 10 6
2022-2023 20 19 9 6
2021-2022 21 6 10 2
2020-2021 33 8 7 5
2019-2020 16 7 6 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 8.6% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 12.5% 8
2021-2022 9.1% 5
2020-2021 —% 0
2019-2020 7.5% 4

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 97.6%
Streefniveau 67.0%
Signaleringswaarde: 56.2% · Vergelijkbare scholen: 67.3%

Schooladviezen

vmbo-b
1.6%
vmbo-b / -k
6.3%
vmbo-k
1.6%
vmbo-k / -(g)t
4.8%
vmbo-(g)t
9.5%
vmbo-(g)t / havo
20.6%
havo
7.9%
havo / vwo
19.0%
vwo
28.6%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2021-2022 7.7 8.1

Personeel

Geslacht

Man
9.7%
Vrouw
90.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
76.7%
Direct ondersteunend personeel
13.3%
Indirect ondersteunend personeel
6.7%
Management
3.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 9 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 28 februari 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 28 februari 2019
Resultaten 4: goed 18 januari 2017
Aanbod 4: goed 18 januari 2017
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 18 januari 2017
Didactisch handelen 3: voldoende 18 januari 2017
Ondersteuning 3: voldoende 18 januari 2017
Schoolklimaat 4: goed 18 januari 2017
Veiligheid 4: goed 18 januari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.