Het Fundament Genderen
Foto van schoolwebsite

Het Fundament Genderen

Genderen · 4265 HS

Van Der Beekstraat 14-16, 4265HS, Genderen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 06OW00
83.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

Het Fundament is een protestants-christelijke basisschool in Genderen met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school scoort hoog op basisniveau, maar vertoont een wisselende uitstroom naar het hoger onderwijs. De data laat een stabiele leerlingpopulatie en een hoge mate van lokale binding zien.

Algemeen

Protestants-Christelijk (PO-BO), onderwijsbestuur De Stroming, samenwerkingsverband PO Langstraat Heusden Altena.

Gemiddeld 161 leerlingen (145 in 2024-2025). De school heeft een hoge lokale binding (93% uit postcode 4265) en een schoolweging van 29.95.

Gelegen aan de Van Der Beekstraat 14-16 in Genderen. Diverse kinderopvangopties (KDV, VGO, BSO) zijn direct in de buurt beschikbaar via Kindercentrum Camelot en anderen.

Wat de data zegt

De school scoort zeer hoog op het fundamentele niveau (97.83). De CITO-score (64.4) ligt stabiel, maar de uitstroom naar het hoger onderwijs is relatief beperkt.

De algemene score is stabiel tot licht dalend (van 86.63 in 2022-2023 naar 83.89 in 2024-2025). Het fundamentele niveau blijft echter zeer constant hoog.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittenblijverspercentage (5%)
  • Sterke lokale verankering

Aandachtspunten

  • Beperkte uitstroom naar HAVO/VWO
  • Streefniveau score is lager dan fundamenteel niveau
  • Wisselende uitstroomcijfers over de jaren

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op basisvaardigheden
  • Gemeenschapszin en lokale binding
  • Religieuze identiteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen basisvaardigheden en voorbereiding op het hoger onderwijs bewaakt?
  • Hoe ziet de samenwerking met de lokale gemeenschap er in de praktijk uit?
  • Welke ondersteuning is er voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe wordt de protestants-christelijke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-10

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026132
2024-2025145
2023-2024139
2022-2023149
2021-2022156
2020-2021159
2019-2020151
2018-2019150

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
DIA 2024-2025 366.0 366.0 357.97
DIA 2023-2024 358.82 358.82 358.03
DIA 2022-2023 364.89 364.89 359.53
DIA 2021-2022 358.41 358.41 358.71
DIA 2020-2021 365.39 365.39 358.31
DIA 2018-2019 353.0 353.0 357.99
DIA 2017-2018 — — 358.92
DIA 2016-2017 — — 358.24

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 14 0 0 0
2023-2024 8 0 5 0
2022-2023 9 6 0 0
2021-2022 11 7 6 5
2020-2021 7 7 3 1
2019-2020 1 9 3 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 10.3% 3
2019-2020 5.6% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 99.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 66.7%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

Schooladviezen

vmbo-k
5.9%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
23.5%
vmbo-(g)t / havo
11.8%
havo
5.9%
havo / vwo
35.3%
vwo
11.8%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.8%
Direct ondersteunend personeel
9.1%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
9.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 2 mei 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 2 mei 2018
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 18 januari 2017
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 18 januari 2017
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 3: voldoende 18 januari 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 18 januari 2017
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 18 januari 2017
De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 3: voldoende 18 januari 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 18 januari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.