Het Fundament Genderen
Photo from school website

Het Fundament Genderen

Genderen · 4265 HS

Van Der Beekstraat 14-16, 4265HS, Genderen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 06OW00
83.9
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026132
2024-2025145
2023-2024139
2022-2023149
2021-2022156
2020-2021159
2019-2020151
2018-2019150

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
DIA 2024-2025 366.0 366.0 357.97
DIA 2023-2024 358.82 358.82 358.03
DIA 2022-2023 364.89 364.89 359.53
DIA 2021-2022 358.41 358.41 358.71
DIA 2020-2021 365.39 365.39 358.31
DIA 2018-2019 353.0 353.0 357.99
DIA 2017-2018 358.92
DIA 2016-2017 358.24

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 14 0 0 0
2023-2024 8 0 5 0
2022-2023 9 6 0 0
2021-2022 11 7 6 5
2020-2021 7 7 3 1
2019-2020 1 9 3 2

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 10.3% 3
2019-2020 5.6% 1

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 99.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau 66.7%
Signaleringswaarde: 45.5% · Vergelijkbare scholen: 56.1%

School track advice

vmbo-k
5.9%
vmbo-k / -(g)t
5.9%
vmbo-(g)t
23.5%
vmbo-(g)t / havo
11.8%
havo
5.9%
havo / vwo
35.3%
vwo
11.8%

Staff

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.8%
Direct ondersteunend personeel
9.1%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
9.1%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 2 mei 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 2 mei 2018
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 18 januari 2017
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 18 januari 2017
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 3: voldoende 18 januari 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 18 januari 2017
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 18 januari 2017
De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 3: voldoende 18 januari 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 18 januari 2017

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.