Florence Nightingale
Foto van schoolwebsite

Florence Nightingale

Zoetermeer · 2721 GE

Zanzibarplein 90, 2721GE, Zoetermeer

Openbaar PO-BO BRIN: 28AL00

IKC Florence Nightingale is een openbaar kindcentrum in de wijk Oosterheem in Zoetermeer dat een veilige en uitdagende leeromgeving biedt.

74.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

IKC Florence Nightingale is een openbaar kindcentrum in Zoetermeer met een compleet aanbod. De school kenmerkt zich door een solide fundamenteel niveau en een stabiele leerlingpopulatie. De data laten een consistente prestatie zien met een focus op een veilige en uitdagende leeromgeving.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderdeel van Stg. Openbaar Prim. Onderwijs Zoetermeer en Samenwerkingsverband Passend Onderwijs 28-17 Zoetermeer.

Gemiddeld 638 leerlingen, met een recente daling naar 584. De school ligt in een wijk met een gemiddeld inkomen van €32.700 en een schoolweging van 29.05.

Gelegen aan het Zanzibarplein in Zoetermeer. Er is een eigen KDV aanwezig (STH IKC Florence Nightingale) en diverse nabijgelegen opvangmogelijkheden.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 74.02. Het fundamenteel niveau is hoog (84.19), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs (havo/vwo) een aanzienlijk deel van de leerlingen beslaat.

De algemene score is relatief stabiel over de laatste jaren, met een lichte daling in de meest recente meting. Het fundamentele niveau vertoont schommelingen, maar blijft solide.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Brede uitstroom naar havo en vwo
  • stabiele leerlingpopulatie
  • Goede pedagogische focus

Aandachtspunten

  • Lichte daling in de totale compositescore
  • Cito-score ligt onder het gemiddelde van de andere componenten
  • Zittenblijverspercentage licht gestegen naar 10.26%

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op pedagogisch klimaat
  • Balans tussen basisvaardigheden en uitdaging
  • Continuïteit in onderwijskwaliteit

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de focus op 'eigenaarschap' in de praktijk vormgegeven?
  • Hoe gaat de school om met de variatie in leerlingniveau binnen de klassen?
  • Op welke manier wordt digitale geletterdheid geïntegreerd in het dagelijks lesaanbod?
  • Hoe ziet de samenwerking tussen de school en het kindcentrum eruit?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026584
2024-2025608
2023-2024616
2022-2023668
2021-2022688
2020-2021697
2019-2020687
2018-2019685

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 178.0 175.06 175.26
LIB 2023-2024 180.76 174.25 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 30 32 10 5
2023-2024 44 19 0 0
2022-2023 30 27 22 14
2021-2022 14 6 5 6
2020-2021 42 27 26 27
2019-2020 32 33 28 15

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 10.3% 8
2023-2024 9.1% 7
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 8.6% 8
2020-2021 11.0% 8
2019-2020 10.1% 7

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.7%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau 68.4%
Signaleringswaarde: 41.2% · Vergelijkbare scholen: 51.8%

Personeel

Geslacht

Man
16.3%
Vrouw
83.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
69.8%
Direct ondersteunend personeel
16.3%
Indirect ondersteunend personeel
7.0%
Management
7.0%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 10 december 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 december 2018
Resultaten 3: voldoende 29 juni 2016
Sociale leerresultaten 4: goed 29 juni 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 29 juni 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 29 juni 2016
Schoolklimaat 3: voldoende 29 juni 2016
Veiligheid 4: goed 29 juni 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 29 juni 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.