Eltheto
Foto van schoolwebsite

Eltheto

Vriezenveen · 7671 GG

Schoolstraat 9, 7671GG, Vriezenveen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 12ZN00
74.0
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026244
2024-2025252
2023-2024256
2022-2023260
2021-2022261
2020-2021259
2019-2020255
2018-2019250

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 177.24 175.5 175.26
LIB 2023-2024 176.78 174.76 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 12 13 5 0
2023-2024 13 14 7 6
2022-2023 6 8 0 8
2021-2022 10 16 4 3
2020-2021 11 7 2 8
2019-2020 7 9 10 2

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 3.9% 1
2020-2021 —% 0
2019-2020 —% 0

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 97.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 67.3%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-b
2.5%
vmbo-b / -k
12.5%
vmbo-k / -(g)t
15.0%
vmbo-(g)t
2.5%
vmbo-(g)t / havo
32.5%
havo
2.5%
havo / vwo
27.5%
vwo
5.0%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbaar
2023-2024 8.3 8.0
2022-2023 8.6 8.0
2021-2022 8.8 8.1

Personeel

Geslacht

Man
12.5%
Vrouw
87.5%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
86.7%
Direct ondersteunend personeel
6.7%
Management
6.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 23 juni 2020
Kwaliteitscultuur Voldoende 23 juni 2020
Didactisch handelen Voldoende 23 juni 2020
Resultaten 3: voldoende 23 maart 2016
Aanbod 4: goed 23 maart 2016
Zicht op ontwikkeling 3: voldoende 23 maart 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 23 maart 2016
Ondersteuning 3: voldoende 23 maart 2016
Schoolklimaat 4: goed 23 maart 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.