42.6
KieSchool score
2024-2025
Student count
| School year | Students |
|---|---|
| 2025-2026 | 115 |
| 2024-2025 | 109 |
| 2023-2024 | 115 |
| 2022-2023 | 103 |
| 2021-2022 | 109 |
| 2020-2021 | 108 |
| 2019-2020 | 102 |
| 2018-2019 | 121 |
Test scores
| Test | School year | Test scores | Municipality avg. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 78.86 | 78.75 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 79.33 | 79.2 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | 88.0 | 79.65 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | 84.0 | 78.52 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | — | 78.53 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | — | 81.92 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | — | 81.77 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | — | 83.73 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 80.93 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | — | 81.53 |
Green = above municipality average · Red = below
Secondary school track outcomes
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2023-2024 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 5 | 6 | 1 | 4 |
| 2020-2021 | 5 | 4 | 6 | 3 |
| 2019-2020 | 4 | 4 | 4 | 3 |
Grade retention
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | —% | 0 |
| 2021-2022 | —% | 0 |
| 2020-2021 | 6.2% | 1 |
| 2019-2020 | —% | 0 |
End-of-primary exam reference levels
Fundamenteel niveau
96.0%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau
61.9%
Signaleringswaarde: 45.5%
· Vergelijkbare scholen: 56.1%
School track advice
vmbo-b / -k
16.7%
vmbo-(g)t
22.2%
vmbo-(g)t / havo
5.6%
havo
16.7%
havo / vwo
27.8%
vwo
11.1%
Student satisfaction
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2022-2023 | 8.2 | 8.0 |
Staff
Geslacht
Man
42.9%
Vrouw
57.1%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
57.1%
Direct ondersteunend personeel
28.6%
Management
14.3%
Education inspectorate
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 12 januari 2023 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 2 maart 2020 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 2 maart 2020 |
| Kwaliteitszorg | Goed | 13 maart 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 13 maart 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 13 maart 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 13 maart 2017 |
| (Extra) ondersteuning | Voldoende | 13 maart 2017 |
| Toetsing en afsluiting | Goed | 13 maart 2017 |
| Resultaten | Voldoende | 13 maart 2017 |
Reviews (0)
No reviews yet. Be the first!
Log in to leave a review.