Ds. Harmen Doornveldschool
Foto van schoolwebsite

Ds. Harmen Doornveldschool

Staphorst · 7951 LD

Jan Arendsland 5, 7951LD, Staphorst

Reformatorisch PO-BO BRIN: 09TE00
79.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Ds. Harmen Doornveldschool is een reformatorische basisschool in Staphorst met een stabiele leerlingpopulatie. De school scoort hoog op het fundamentele niveau en vertoont een gestage ontwikkeling in de algemene KieSchool-score over de afgelopen jaren.

Algemeen

Reformatorisch, PO-BO, onderwijs onder de Vereniging Stichting Instandhouding School met de Bijbel Staphorst, onderdeel van het Reformatorisch Samenwerkingsverband PO.

Gemiddeld 208 leerlingen. De school heeft een schoolweging van 31.79 en een hoge lokale instroom (89% uit postcode 7951).

Gelegen aan Jan Arendsland 5, Staphorst. Beschikt over diverse kinderopvangplekken (VGO en BSO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 79.93. Het fundamentele niveau is maximaal (100.0), terwijl het streefniveau op 82.38 ligt.

De algemene score is gestaag gestegen van 71.28 in 2017-2018 naar bijna 80 in het huidige schooljaar. De uitstroom naar het hoger onderwijs is over de jaren heen variabel.

Sterke punten

  • Maximaal fundamenteel niveau (100.0)
  • Gestage stijging van de algemene KieSchool-score
  • Lage zittenblijverspercentage (0.05% in 2024-2025)

Aandachtspunten

  • Variabele uitstroom naar verschillende niveaus (VMBO-T, HAVO, VWO)
  • Cito-score (26.43) ligt onder het streefniveau
  • Didactisch handelen kreeg in 2016 een 'voldoende' (3)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de aansluiting bij de religieuze overtuiging
  • Beoordeel de uitstroom die past bij de ambities van uw kind
  • Kijk naar de balans tussen fundamentele basis en streefniveau

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen het fundamentele niveau en de voorbereiding op het streefniveau bewaakt?
  • Kunnen we meer vertellen over de dynamiek en sfeer die de school uniek maakt?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra begeleiding nodig hebben bij de Cito-toets?
  • Hoe ziet de overgang naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende leerlijnen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-11

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026202
2024-2025200
2023-2024192
2022-2023194
2021-2022195
2020-2021199
2019-2020201
2018-2019199

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 181.74 179.5 175.26
LIB 2023-2024 180.88 176.64 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 5 6 7 0
2023-2024 10 9 5 0
2022-2023 8 6 8 7
2021-2022 10 5 1 6
2020-2021 7 8 8 3
2019-2020 10 5 9 8

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 —% 0
2019-2020 3.9% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 100.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau 81.6%
Signaleringswaarde: 41.2% · Vergelijkbare scholen: 51.8%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
3.8%
vmbo-k
3.8%
vmbo-k / -(g)t
7.7%
vmbo-(g)t
11.5%
vmbo-(g)t / havo
15.4%
havo
19.2%
havo / vwo
30.8%
vwo
7.7%

Personeel

Geslacht

Man
20.0%
Vrouw
80.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
66.7%
Direct ondersteunend personeel
26.7%
Management
6.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Resultaten 4: goed 20 april 2016
Aanbod 4: goed 20 april 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 20 april 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 20 april 2016
Ondersteuning 4: goed 20 april 2016
Schoolklimaat 4: goed 20 april 2016
Veiligheid 4: goed 20 april 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 20 april 2016
Kwaliteitscultuur 3: voldoende 20 april 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.