De Weiert Odoorn
Foto van schoolwebsite

De Weiert Odoorn

Odoorn · 7873 AM

De Goorns 28, 7873AM, Odoorn

Openbaar PO-BO BRIN: 18WH00

De website van basisschool De Weiert in Odoorn benadrukt het belang van een goede schoolkeuze voor de ontwikkeling van kinderen.

59.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Weiert Odoorn is een openbare basisschool in Odoorn met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school laat een stabiele prestatie zien met een goede balans tussen verschillende onderwijsvormen. Het maakt deel uit van een kindcentrum, wat zorgt voor een integrale opvangomgeving.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderdeel van Stichting Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn en samenwerkingsverband 22-02.

Gemiddeld 181 leerlingen. De school heeft een relatief lage schoolweging (29.15) en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de De Goorns 28 in Odoorn. Beschikt over een eigen kindcentrum met diverse opvangvormen (KDV, BSO, VGO).

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 59.87. Het fundamentele niveau is zeer hoog (83.14), terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs (havo/vwo) een kleiner deel van de leerlingen bereikt.

De algemene score vertoont een licht stijgende trend sinds 2021. Het fundamentele niveau is over de jaren heen variabel geweest, met pieken boven de 94 punten.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittpercentage (5%)
  • Brede basis in de uitstroom naar verschillende niveaus

Aandachtspunten

  • Relatief lage score op streefniveau
  • Beperkte uitstroom naar vwo ten opzichte van vmbo-t
  • Cito-score vertoont een dalende trend sinds 2020

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en persoonlijke ontwikkeling
  • Beoordeel de aansluiting bij de lokale buurt en de kindcentrum-faciliteiten
  • Kijk naar de persoonlijke klik met de pedagogische visie van de school

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt 'adaptief onderwijs' in de praktijk toegepast voor verschillende leerlingen?
  • Hoe ziet de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs eruit voor verschillende niveaus?
  • Op welke manier wordt digitale geletterdheid geïntegreerd in de dagelijkse lessen?
  • Hoe verloopt de samenwerking tussen de school en het kindcentrum?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026182
2024-2025177
2023-2024177
2022-2023181
2021-2022175
2020-2021169
2019-2020167
2018-2019173

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 76.23 78.25 77.84
IEP 2023-2024 76.48 77.93 77.84
IEP 2022-2023 74.0 78.72 79.49
IEP 2021-2022 78.52 79.06 79.78
IEP 2020-2021 81.4 81.51 79.57
IEP 2018-2019 84.62 81.54 82.07
IEP 2017-2018 — 79.5 80.81
IEP 2016-2017 — 80.13 81.19
IEP 2015-2016 — — 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 6 6 8 0
2023-2024 8 0 8 0
2022-2023 6 0 9 6
2021-2022 3 7 5 8
2020-2021 2 9 7 2
2019-2020 7 4 6 4

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 13.6% 3
2020-2021 —% 0
2019-2020 5.0% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.4%
Streefniveau 46.7%
Signaleringswaarde: 48.6% · Vergelijkbare scholen: 59.7%

Schooladviezen

vmbo-b
4.8%
vmbo-b / -k
4.2%
vmbo-k
4.8%
vmbo-k / -(g)t
4.8%
vmbo-(g)t
33.3%
vmbo-(g)t / havo
20.8%
havo
14.3%
havo / vwo
23.8%
vwo
14.3%

Personeel

Geslacht

Man
11.1%
Vrouw
88.9%

Functiegroepen

Indirect ondersteunend personeel
—%
Onderwijzend personeel
88.9%
Direct ondersteunend personeel
—%
Management
11.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 1 januari 2026
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 21 oktober 2016
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Voldoende 21 oktober 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 21 oktober 2016
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden. 3: voldoende 21 oktober 2016
De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 3: voldoende 21 oktober 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 21 oktober 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 21 oktober 2016
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 21 oktober 2016
De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 3: voldoende 21 oktober 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.