De Vonkenmorgen

Gendt · 6691 XP

Schoolstraat 1, 6691XP, Gendt

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 04YJ00
70.4
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026320
2024-2025332
2023-2024329
2022-2023335
2021-2022334
2020-2021346
2019-2020361
2018-2019370

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 179.27 176.26 175.26
LIB 2023-2024 174.83 173.8 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 18 14 6 7
2023-2024 15 9 14 9
2022-2023 0 11 17 14
2021-2022 14 12 7 11
2020-2021 13 14 11 13
2019-2020 12 12 10 10

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 6.5% 3
2020-2021 9.1% 4
2019-2020 3.9% 2

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 96.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 60.1%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

School track advice

vmbo-b / -k
14.9%
vmbo-k
4.3%
vmbo-k / -(g)t
21.3%
vmbo-(g)t
8.5%
vmbo-(g)t / havo
14.9%
havo
4.3%
havo / vwo
10.6%
vwo
21.3%

Staff

Geslacht

Man
23.8%
Vrouw
76.2%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
81.0%
Direct ondersteunend personeel
9.5%
Indirect ondersteunend personeel
4.8%
Management
4.8%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 16 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 16 juli 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 16 juli 2019
Verantwoording en dialoog Voldoende 16 juli 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 16 juli 2019
Eindoordeel Voldoende 26 september 2024
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 september 2024
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 16 juli 2019
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 16 juli 2019

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.