De Vierambacht
Foto van schoolwebsite

De Vierambacht

Rotterdam · 3023 TM

Nozemanstraat 75, 3023TM, Rotterdam

Openbaar PO-BO BRIN: 13QN00
63.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Vierambacht is een openbare basisschool in Rotterdam die zich richt op persoonlijke ontwikkeling en maatwerk. De school laat een stabiele prestatie zien met een solide fundamenteel niveau, hoewel de uitstroom naar het hoogste niveau (VWO) relatief bescheiden is.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderdeel van Stichting BOOR en Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Rotterdam.

Ongeveer 343 leerlingen. De school ligt in een wijk met een relatief laag gemiddeld inkomen en een schoolweging van 32.12.

Gelegen aan de Nozemanstraat, Rotterdam. Beschikt over diverse kinderopvangfaciliteiten (KDV en BSO) op de locatie.

Wat de data zegt

De school scoort een 63.07 op de KieSchool-score. Het fundamentele niveau is hoog (83.55), maar de uitstroom naar VWO is beperkt tot ongeveer 16 leerlingen per jaar.

De algemene score is over de afgelopen jaren relatief stabiel, met een lichte daling sinds 2022. Het fundamentele niveau vertoont een dalende trend sinds 2022.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Stabiele CITO-doorstroomscores
  • Goede voorzieningen voor kinderopvang

Aandachtspunten

  • Relatief lage uitstroom naar VWO
  • Dalende trend in fundamenteel niveau sinds 2022
  • Lichte daling in de algemene KieSchool-score

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op persoonlijke ontwikkeling boven competitieve uitstroom
  • Beoordeling van de balans tussen basisvaardigheden en maatwerk
  • Check van de aansluiting bij de persoonlijke behoeften van uw kind

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet het persoonlijke maatwerk er concreet uit in de klas?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Wat is de strategie om het fundamentele niveau hoog te houden?
  • Hoe werken de twee vestigingen samen in het dagelijks onderwijs?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026347
2024-2025343
2023-2024354
2022-2023361
2021-2022400
2020-2021396
2019-2020423
2018-2019434

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 76.64 76.89 77.84
IEP 2023-2024 78.36 76.61 77.84
IEP 2022-2023 80.64 78.33 79.49
IEP 2021-2022 80.87 77.73 79.78
IEP 2020-2021 78.48 76.89 79.57
IEP 2018-2019 80.53 78.86 82.07
IEP 2017-2018 — 78.55 80.81
IEP 2016-2017 — 76.51 81.19
IEP 2015-2016 — 77.18 80.03
IEP 2014-2015 — 76.1 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 16 12 9 6
2023-2024 15 20 14 0
2022-2023 19 10 15 8
2021-2022 15 12 14 4
2020-2021 16 11 20 9
2019-2020 16 12 17 20

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 15.0% 6
2023-2024 18.6% 8
2022-2023 9.4% 5
2021-2022 7.5% 4
2020-2021 6.7% 3
2019-2020 5.4% 3

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 54.5%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

vmbo-b
3.8%
vmbo-b / -k
3.8%
vmbo-k / -(g)t
13.2%
vmbo-(g)t
13.2%
vmbo-(g)t / havo
24.5%
havo
13.2%
havo / vwo
7.5%
vwo
20.8%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.9 8.0
2022-2023 7.9 8.0
2021-2022 8.0 8.1

Personeel

Geslacht

Man
25.0%
Vrouw
75.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
67.9%
Direct ondersteunend personeel
25.0%
Indirect ondersteunend personeel
3.6%
Management
3.6%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Stelselonderzoek Voldoende 1 februari 2024
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 19 juli 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 7 oktober 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 7 oktober 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 7 oktober 2019
Kwaliteitscultuur Goed 7 oktober 2019
Zicht op ontwikkeling Voldoende 7 oktober 2019
Didactisch handelen Voldoende 7 oktober 2019
Resultaten 3: voldoende 24 januari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.