Foto van schoolwebsite
De Sleutel Vroomshoop
Vroomshoop · 7681 ZN
Stobbelaan 61, 7681ZN, Vroomshoop
Protestants-Christelijk
PO-SBAO
BRIN: 01KZ00
4.7
KieSchool score
2024-2025
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 121 |
| 2024-2025 | 120 |
| 2023-2024 | 114 |
| 2022-2023 | 104 |
| 2021-2022 | 111 |
| 2020-2021 | 111 |
| 2019-2020 | 99 |
| 2018-2019 | 87 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| LIB | 2024-2025 | 157.57 | 157.57 | 175.26 |
| LIB | 2023-2024 | 159.5 | 159.5 | 175.22 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 2023-2024 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 2021-2022 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| 2020-2021 | 0 | 0 | 0 | 11 |
| 2019-2020 | 0 | 0 | 0 | 10 |
Schooladviezen
vso
7.1%
praktijkonderwijs
71.4%
vmbo-b / -k
14.3%
vmbo-(g)t / havo
7.1%
Tevredenheid leerlingen
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 8.0 | — |
| 2021-2022 | 8.1 | — |
Personeel
Geslacht
Man
5.0%
Vrouw
95.0%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
61.9%
Direct ondersteunend personeel
28.6%
Indirect ondersteunend personeel
4.8%
Management
4.8%
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Kwaliteitsonderzoek | Geen eindoordeel | 5 januari 2025 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 23 juni 2020 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 23 juni 2020 |
| Kwaliteitsonderzoek | Voldoende | 9 juni 2015 |
| Kwaliteitsonderzoek | Geen eindoordeel | 9 juni 2015 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 1 januari 2026 |
| Oordeel over het financiële beheer | Voldoende | 23 juni 2020 |
| KwaliteitszorgEnAmbitie | Geen samenvattend oordeel | 23 juni 2020 |
| Financieel beheer | Voldoende | 23 juni 2020 |
| Continuïteit | Voldoende | 23 juni 2020 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.