De Schakel Dronten
Foto van schoolwebsite

De Schakel Dronten

Dronten · 8251 LD

De Ketting 8, 8251LD, Dronten

Gereformeerd vrijgemaakt PO-BO BRIN: 06LR00

Christelijke basisschool in Dronten. Welkom op De Schakel! Waar je met jouw talenten gezien wordt en je mag leren op jouw eigen manier.

69.8
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026105
2024-2025106
2023-202495
2022-202394
2021-202291
2020-202195
2019-202098
2018-2019107

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 178.09 177.43 175.26
LIB 2023-2024 180.6 176.24 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 6 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 4 7 3 2
2020-2021 3 6 4 3
2019-2020 2 8 2 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 —% 0
2021-2022 —% 0
2020-2021 12.5% 2
2019-2020 6.2% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 100.0%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 78.7%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

Schooladviezen

vmbo-k
40.0%
vmbo-k / -(g)t
20.0%
havo / vwo
20.0%
vwo
20.0%

Personeel

Geslacht

Man
33.3%
Vrouw
66.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
66.7%
Direct ondersteunend personeel
16.7%
Indirect ondersteunend personeel
—%
Management
16.7%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 25 december 2013
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Basistoezicht 25 december 2013
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Basistoezicht 27 november 2013
Eindoordeel Voldoende 31 oktober 2023
Oordeel over de financiële continuïteit Basistoezicht 7 januari 2014

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.