Photo from school website

De Parachute

Voorburg · 2274 TZ

Van Lodensteijnstraat 6, 2274TZ, Voorburg

www.deparachute.nl 0703850739 [email protected]

Openbaar PO-BO BRIN: 13AR00

Panta Rhei - De Parachute

51.3

KieSchool score

2024-2025

Student count

School year	Students
2025-2026	180
2024-2025	176
2023-2024	176
2022-2023	182
2021-2022	180
2020-2021	195
2019-2020	199
2018-2019	196

Test scores

Test	School year	Test scores	Municipality avg.	🇳🇱 NL
IEP	2024-2025	77.68	78.2	77.84
IEP	2023-2024	77.16	76.96	77.84
IEP	2022-2023	84.22	78.89	79.49
IEP	2021-2022	81.76	79.9	79.78
IEP	2020-2021	79.97	79.17	79.57
IEP	2018-2019	79.81	82.89	82.07
IEP	2017-2018	87.0	79.0	80.81
IEP	2016-2017	70.69	76.14	81.19
IEP	2015-2016	74.83	78.26	80.03
IEP	2014-2015	72.9	72.9	81.53

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar	VWO	HAVO	VMBO-T	VMBO-B/K
2024-2025	0	8	5	6
2023-2024	6	5	0	0
2022-2023	9	0	0	0
2021-2022	5	8	1	6
2020-2021	11	6	6	8
2019-2020	4	5	5	5

Grade retention

Jaar	%	Aantal
2024-2025	5.0%	5
2023-2024	5.0%	5
2022-2023	5.0%	5
2021-2022	11.1%	2
2020-2021	14.3%	3
2019-2020	12.5%	4

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 94.0%

Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%

Streefniveau 58.3%

Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

School track advice

vmbo-b

15.0%

vmbo-k

5.0%

vmbo-(g)t

20.0%

vmbo-(g)t / havo

10.0%

havo

15.0%

havo / vwo

5.0%

vwo

25.0%

onbekend

5.0%

Student satisfaction

Schooljaar	Cijfer	Vergelijkbaar
2023-2024	7.5	—

Staff

Geslacht

Man

13.3%

Vrouw

86.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel

66.7%

Direct ondersteunend personeel

26.7%

Management

6.7%

Education inspectorate

Type	Resultaat	Datum
Kwaliteitsonderzoek	Geen eindoordeel	1 januari 2026
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen	Zonder actueel oordeel	27 juni 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen	Geen eindoordeel	27 juni 2018
Kwaliteitscultuur	Voldoende	27 juni 2018
Zicht op ontwikkeling	Voldoende	27 juni 2018
Didactisch handelen	Voldoende	27 juni 2018
Kwaliteitsonderzoek	Geen eindoordeel	14 januari 2016
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht.	3: voldoende	14 januari 2016
De resultaten van de leerlingen voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht.	3: voldoende	14 januari 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen.	3: voldoende	14 januari 2016

Photos

All 1 photos →

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!