De Palm
Foto van schoolwebsite

De Palm

Elim · 7916 PT

Langewijk 110, 7916PT, Elim

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 10IY00

Leren samenwerken met je medemens

58.7
KieSchool score
2024-2025

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026131
2024-2025131
2023-2024128
2022-2023124
2021-2022122
2020-2021111
2019-2020117
2018-2019118

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
DIA 2024-2025 353.38 354.39 357.97
DIA 2023-2024 349.69 352.65 358.03
DIA 2022-2023 360.9 361.08 359.53
DIA 2021-2022 364.25 364.25 358.71
DIA 2020-2021 358.31
DIA 2018-2019 357.99
DIA 2017-2018 358.92
DIA 2016-2017 358.24

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 7 5 0 12
2023-2024 0 0 0 8
2022-2023 0 0 0 0
2021-2022 3 5 2 2
2020-2021 0 3 2 3
2019-2020 1 8 4 5

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 —% 0
2020-2021 25.0% 3
2019-2020 12.5% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 93.5%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.9%
Streefniveau 35.2%
Signaleringswaarde: 38.7% · Vergelijkbare scholen: 49.1%

Schooladviezen

vmbo-b
15.4%
vmbo-b / -k
30.8%
vmbo-k
15.4%
vmbo-(g)t / havo
15.4%
havo / vwo
23.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 9 augustus 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 9 augustus 2019
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 9 augustus 2019
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 9 augustus 2019
Financieel beheer Voldoende 9 augustus 2019
Continuïteit Voldoende 9 augustus 2019
Rechtmatigheid Voldoende 9 augustus 2019
Kwaliteitszorg Voldoende 9 augustus 2019

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.