De Marshof
Foto van schoolwebsite

De Marshof

Zwolle · 8014 LA

Tichelmeesterlaan 45, 8014LA, Zwolle

Openbaar PO-BO BRIN: 15YR00
44.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Marshof is een openbaar kindcentrum in Zwolle met een sterke focus op cultuur, creativiteit en een persoonlijke aanpak. De data laten een opvallende daling zien in de algemene score en uitstroom naar het hoger onderwijs in het meest recente schooljaar.

Algemeen

Openbaar kindcentrum (PO-BO), Cultuur- en buurtschool onder de Stichting Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio.

Gemiddeld 171 leerlingen, met een recente schommeling tussen 125 en 141 leerlingen. De school heeft een hoge buurtbinding (85,8% uit postcode 8014) en een schoolweging van 30,75.

Gelegen aan de Tichelmeesterlaan in Zwolle. Beschikt over een BSO en KDV van Doomijn, plus diverse VGO-plekken.

Wat de data zegt

De recente score (44,47) is aanzienlijk lager dan voorgaande jaren. De uitstroom naar VWO/HAVO is in 2024-2025 gedaald naar 0%, terwijl de CITO-score relatief laag blijft.

De algemene score is dalend, van een piek van 72,43 in 2022-2023 naar 44,47 in 2024-2025. Het fundamentele niveau is historisch hoog geweest (tot 94,12), maar vertoont een daling.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau in voorgaande jaren
  • Sterke buurtbinding en lokale wortels
  • Lage zittenblijverspercentage (5%)

Aandachtspunten

  • Sterke daling in de algemene score en uitstroom
  • Lage CITO-doorstroomtoets scores
  • Geen recente website-informatie beschikbaar

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik tijdens de kennismaking
  • Beoordeel de huidige kwaliteit versus de historische data
  • Vraag naar de reden van de recente daling in de scores

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de recente daling in de algemene score verklaard?
  • Wat zijn de plannen om de uitstroom naar het hoger onderwijs te verbeteren?
  • Hoe wordt de balans tussen creativiteit en academische voorbereiding bewaakt?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026141
2024-2025125
2023-2024129
2022-2023128
2021-2022139
2020-2021141
2019-2020150
2018-2019150

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 168.33 175.52 175.26
LIB 2023-2024 175.94 175.32 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 6
2023-2024 8 0 0 0
2022-2023 7 8 5 0
2021-2022 6 7 4 3
2020-2021 6 2 7 1
2019-2020 5 7 3 8

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 4.5% 1
2020-2021 15.0% 3
2019-2020 6.2% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 59.5%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

Schooladviezen

vmbo-b
5.3%
vmbo-k
15.8%
vmbo-k / -(g)t
10.5%
vmbo-(g)t
10.5%
vmbo-(g)t / havo
5.3%
havo
10.5%
havo / vwo
26.3%
vwo
15.8%

Personeel

Geslacht

Man
13.3%
Vrouw
86.7%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
73.3%
Direct ondersteunend personeel
6.7%
Indirect ondersteunend personeel
6.7%
Management
13.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Herstelonderzoek school/opleiding Voldoende 11 januari 2022
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 12 juli 2019
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 12 juli 2019
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 1 oktober 2023
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 oktober 2023
Eindoordeel Voldoende 10 juli 2023
Kwaliteitszorg Voldoende 12 juli 2019
Financieel beheer Voldoende 3 september 2018
Continuïteit Voldoende 3 september 2018
Rechtmatigheid Voldoende 3 september 2018

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.