De Leemstee
Foto van schoolwebsite

De Leemstee

Oldenzaal · 7574 TX

Helmichstraat 44, 7574TX, Oldenzaal

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 10PS00

De website van basisschool De Leemstee in Oldenzaal bevat momenteel geen specifieke informatie over openingstijden, vakanties of activiteiten.

58.0
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Leemstee is een Rooms-Katholieke basisschool in Oldenzaal die zich kenmerkt door een warme, veilige leefomgeving en het gebruik van Positive Behavior Support. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, hoewel de uitstroom naar het hoger onderwijs recentelijk is gedaald.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuurd door Stichting Kathol. Onderw. NO Twente in samenwerking met Stichting Samenwerkingsverband Twente Oost PO.

Gemiddeld 272,75 leerlingen (huidig 193). De school heeft een schoolweging van 32,65 en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Helmichstraat 44 in Oldenzaal. Beschikt over eigen kinderopvang (De Schuit) met 52 KDV- en 35 BSO-plaatsen.

Wat de data zegt

De school scoort een 58,03 in het huidige schooljaar. Het fundamenteel niveau is hoog (86,05), maar de uitstroomscore naar VWO/HAVO is gedaald naar 19,14.

De algemene score is wisselend (piek in 2022-2023). Het fundamenteel niveau is over de jaren stabiel hoog, terwijl de uitstroom naar het hoger onderwijs flink schommelt.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Goede tevredenheidsscore (8,22)
  • Sterke focus op sociale veiligheid (PBS)

Aandachtspunten

  • Daling in uitstroom naar VWO/HAVO
  • Stijgend percentage zittenblijvers (0,29% in 2024-2025)
  • Lichte daling in CITO-score

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match met de pedagogische visie (PBS).
  • Beoordeel de balans tussen sociaal klimaat en academische uitdaging.
  • Kijk naar de persoonlijke groei van uw kind binnen de 'Tijd voor talent' aanpak.

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe ziet de praktische toepassing van Positive Behavior Support er dagelijks uit?
  • Hoe wordt 'Tijd voor talent' specifiek ingevuld voor verschillende soorten talenten?
  • Hoe gaat de school om met de recente stijging in het percentage zittenblijvers?
  • Hoe wordt de balans tussen het fundamentele niveau en de uitstroom naar het hoger onderwijs bewaakt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026192
2024-2025193
2023-2024220
2022-2023225
2021-2022243
2020-2021269
2019-2020279
2018-2019290

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 171.3 176.93 175.26
LIB 2023-2024 175.0 176.79 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 5 5 7 13
2023-2024 19 6 6 8
2022-2023 6 5 12 6
2021-2022 3 11 8 12
2020-2021 6 5 7 11
2019-2020 1 9 11 18

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 29.2% 7
2023-2024 16.1% 5
2022-2023 12.2% 5
2021-2022 10.3% 3
2020-2021 8.1% 3
2019-2020 3.0% 1

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.2%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau 53.5%
Signaleringswaarde: 41.2% · Vergelijkbare scholen: 51.8%

Schooladviezen

praktijkonderwijs
4.9%
vmbo-b / -k
17.1%
vmbo-k
2.4%
vmbo-k / -(g)t
12.2%
vmbo-(g)t
2.4%
vmbo-(g)t / havo
14.6%
havo / vwo
31.7%
vwo
14.6%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2022-2023 8.2 8.0
2021-2022 8.1 8.1

Personeel

Geslacht

Man
21.4%
Vrouw
78.6%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
85.7%
Direct ondersteunend personeel
7.1%
Management
7.1%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 1 mei 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 1 mei 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 3 oktober 2017
Verantwoording en dialoog Goed 3 oktober 2017
Aanbod Goed 3 oktober 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 3 oktober 2017
Didactisch handelen Voldoende 3 oktober 2017
Resultaten Voldoende 3 oktober 2017
Veiligheid Goed 3 oktober 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.