44.4
KieSchool score
2024-2025
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 104 |
| 2024-2025 | 96 |
| 2023-2024 | 100 |
| 2022-2023 | 96 |
| 2021-2022 | 95 |
| 2020-2021 | 91 |
| 2019-2020 | 97 |
| 2018-2019 | 95 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 70.69 | 75.75 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 77.44 | 78.0 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | — | 79.29 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | — | 79.88 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | — | 79.97 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | — | 81.13 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | — | 82.0 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | — | 82.14 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 73.73 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | 78.7 | 81.53 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| 2023-2024 | 6 | 0 | 5 | 0 |
| 2022-2023 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2021-2022 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| 2020-2021 | 2 | 2 | 5 | 3 |
| 2019-2020 | 5 | 1 | 3 | 1 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 5.0% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 10.0% | 1 |
| 2020-2021 | —% | 0 |
| 2019-2020 | —% | 0 |
Doorstroomtoets referentieniveaus
Fundamenteel niveau
94.9%
Signaleringswaarde: 85.0%
· Vergelijkbare scholen: 95.7%
Streefniveau
48.7%
Signaleringswaarde: 45.5%
· Vergelijkbare scholen: 56.1%
Schooladviezen
vmbo-b / -k
6.2%
vmbo-k
6.2%
vmbo-k / -(g)t
12.5%
vmbo-(g)t
18.8%
vmbo-(g)t / havo
6.2%
havo
12.5%
havo / vwo
25.0%
vwo
12.5%
Tevredenheid leerlingen
| Schooljaar | Cijfer | Vergelijkbaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 6.6 | 8.0 |
Personeel
Geslacht
Man
12.5%
Vrouw
87.5%
Functiegroepen
Onderwijzend personeel
87.5%
Direct ondersteunend personeel
—%
Management
12.5%
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Kwaliteitscultuur | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Verantwoording en dialoog | Goed | 16 februari 2017 |
| Zicht op ontwikkeling | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Resultaten | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Veiligheid | Voldoende | 16 februari 2017 |
| Pedagogisch klimaat | Goed | 16 februari 2017 |
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Voldoende | 26 december 2013 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.