De Kopermolen
Foto van schoolwebsite

De Kopermolen

Klarenbeek (Voorst) · 7382 BP

Kopermolenweg 8, 7382BP, Klarenbeek (Voorst)

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 05EG00

De website van Basisschool De Kopermolen in Klarenbeek (Voorst) presenteert de school als een BOSrijke basis voor de toekomst.

55.2
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Kopermolen is een rooms-katholieke basisschool in Klarenbeek met een focus op onderzoekend en coöperatief leren. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar de algemene score en uitstroom naar het hoger onderwijs vertonen de laatste jaren een dalende trend.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijsbestuur Stichting voor Katholiek Basisonderwijs Gelderland, samenwerkingsverband IJssel/Berkel.

Gemiddeld 164 leerlingen (stijgend naar 200 in 2025-2026). Buurtinkomen is €32.700. Schoolweging is 28.3.

Gelegen aan de Kopermolenweg in Klarenbeek. Diverse kinderopvangmogelijkheden (BSO, VGO, KDV) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 55.19. Het fundamentele niveau is relatief hoog (78.61), maar de uitstroom naar HAVO/VWO is in het laatste jaar gedaald naar 0%.

De algemene score is dalend van 70.71 (2022-2023) naar 55.19 (2024-2025). Het fundamentele niveau was voorheen hoger (93.41).

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau in de afgelopen jaren
  • Positieve tevredenheidsscore (8.0)
  • Brede variatie in leeractiviteiten

Aandachtspunten

  • Daling in uitstroom naar HAVO en VWO
  • Dalende algemene KieSchool-score
  • Lage score op streefniveau (45.85)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de pedagogische klik met de onderzoekende aanpak
  • Beoordeel de huidige uitstroomtrends in overleg met de directie
  • Kijk naar de balans tussen taal/rekenen en de BOS-activiteiten

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de dalende trend in de uitstroom naar het hoger onderwijs verklaard?
  • Hoe ziet de balans tussen onderzoekend leren en de kerndoelen taal/rekenen eruit?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe wordt de kwaliteit van de coöperatieve werkvormen gewaarborgd?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-09

Wat is er veranderd?

Ontwikkelingen op De Kopermolen

De KieSchool-score steeg van 60.3 in 2020-2021 naar 70.7 in 2022-2023, om daarna te dalen naar 55.2 in 2024-2025. Het percentage leerlingen dat doorstroomt naar havo/vwo daalde van 60.0 in 2022-2023 naar 25.0 in 2024-2025.

AI-ondersteunde samenvatting van de jaarcijfers — bij kleine scholen kan één jaar toeval zijn.

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026200
2024-2025188
2023-2024187
2022-2023189
2021-2022179
2020-2021160
2019-2020158
2018-2019156

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 171.1 176.76 175.26
LIB 2023-2024 173.12 175.49 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 5 0 6 5
2023-2024 9 5 5 5
2022-2023 11 7 9 0
2021-2022 4 5 4 0
2020-2021 8 6 5 7
2019-2020 4 4 6 7

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 6.7% 2
2020-2021 —% 0
2019-2020 7.7% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 51.4%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-b
8.3%
vmbo-b / -k
4.2%
vmbo-k
8.3%
vmbo-k / -(g)t
12.5%
vmbo-(g)t
8.3%
vmbo-(g)t / havo
4.2%
havo
16.7%
havo / vwo
25.0%
vwo
12.5%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2022-2023 8.0 8.0
2020-2021 8.1 8.2

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
16.7%
Management
8.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 14 februari 2018
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 14 februari 2018
Kwaliteitszorg Voldoende 14 februari 2018
Kwaliteitscultuur Goed 14 februari 2018
Verantwoording en dialoog Voldoende 14 februari 2018
Aanbod Goed 14 februari 2018
Didactisch handelen Voldoende 14 februari 2018
Resultaten Voldoende 14 februari 2018
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.