De Kameleon Rotterdam
Rotterdam · 3083 ZG
Fazantstraat 105-107, 3083ZG, Rotterdam
De Kameleon is een openbare en sportieve basisschool in Rotterdam Carnisse met een focus op maatwerk en een veilig pedagogisch klimaat.
Schoolprofiel & ouderadvies
Datadekking: hoogDe Kameleon is een openbare basisschool in Rotterdam-Carnisse met een sportieve inslag en een focus op maatwerk. De data laten een wisselend beeld zien van de algemene score, terwijl de CITO-resultaten over de afgelopen jaren relatief stabiel blijven.
Algemeen
Openbare basisschool (PO-BO) onder stichting BOOR; sportieve school met een focus op een veilig pedagogisch klimaat.
Gemiddeld 397 leerlingen (trend: licht dalend naar 344 in 2025-2026). Buurtinkomen is €32.700; schoolweging is 33,03.
Gelegen aan de Fazantstraat 105-107, Rotterdam. Beschikt over eigen BSO (22 plaatsen) en KDV (15 plaatsen).
Wat de data zegt
De recente Composite score (26,37) is lager dan het voorgaande jaar (34,79). De CITO-score van 74,93% ligt iets onder het gemiddelde van de afgelopen jaren.
De algemene score is wisselend; na een sterke stijging vanaf 2019 is er recent een daling zichtbaar. De CITO-scores zijn over de laatste 6 jaar relatief stabiel.
Sterke punten
- Lage zittingspercentage (5% in 2024-2025)
- Brede uitstroom naar verschillende niveaus
- Eigen kinderopvangvoorzieningen op locatie
Aandachtspunten
- Recente daling in de algemene KieSchool-score
- Variatie in uitstroom naar VMBO-T en HAVO
- Geen actueel eindoordeel van de inspectie sinds 2023
Voor ouders
Selectieprincipes
- Focus op pedagogisch klimaat en sportieve activiteiten
- Beoordeel de recente daling in de score tijdens het gesprek
- Kijk naar de balans in de uitstroom naar verschillende niveaus
Vragen bij de rondleiding
- Hoe vertaalt het 'maatwerk' zich concreet naar de dagelijkse lessen?
- Hoe gaan jullie om met de variatie in het niveau van de leerlingen?
- Kunnen jullie uitleggen wat de oorzaak is van de recente daling in de algemene score?
- Hoe wordt de sportieve inslag geïntegreerd in het reguliere onderwijsprogramma?
AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-27
Vergelijkbare scholen in de buurt
Aantal leerlingen
| Schooljaar | Leerlingen |
|---|---|
| 2025-2026 | 344 |
| 2024-2025 | 385 |
| 2023-2024 | 395 |
| 2022-2023 | 394 |
| 2021-2022 | 401 |
| 2020-2021 | 423 |
| 2019-2020 | 428 |
| 2018-2019 | 441 |
Toetsscores
| Toets | Schooljaar | Toetsscores | Gemeente gem. | 🇳🇱 NL |
|---|---|---|---|---|
| IEP | 2024-2025 | 74.93 | 76.89 | 77.84 |
| IEP | 2023-2024 | 78.13 | 76.61 | 77.84 |
| IEP | 2022-2023 | 77.03 | 78.33 | 79.49 |
| IEP | 2021-2022 | 77.84 | 77.73 | 79.78 |
| IEP | 2020-2021 | 76.88 | 76.89 | 79.57 |
| IEP | 2018-2019 | 69.19 | 78.86 | 82.07 |
| IEP | 2017-2018 | 74.0 | 78.55 | 80.81 |
| IEP | 2016-2017 | 75.04 | 76.51 | 81.19 |
| IEP | 2015-2016 | — | 77.18 | 80.03 |
| IEP | 2014-2015 | — | 76.1 | 81.53 |
Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder
Uitstroom naar middelbare school
| Jaar | VWO | HAVO | VMBO-T | VMBO-B/K |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | 12 | 6 | 9 | 16 |
| 2023-2024 | 8 | 13 | 16 | 6 |
| 2022-2023 | 6 | 10 | 13 | 7 |
| 2021-2022 | 8 | 12 | 15 | 5 |
| 2020-2021 | 12 | 6 | 17 | 13 |
| 2019-2020 | 5 | 4 | 7 | 24 |
Zittenblijvers
| Jaar | % | Aantal |
|---|---|---|
| 2024-2025 | 5.0% | 5 |
| 2023-2024 | 9.8% | 5 |
| 2022-2023 | 5.0% | 5 |
| 2021-2022 | 7.5% | 3 |
| 2020-2021 | 8.2% | 4 |
| 2019-2020 | 5.8% | 3 |
Onderwijsinspectie
| Type | Resultaat | Datum |
|---|---|---|
| Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) | Geen eindoordeel | 11 januari 2023 |
| Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 19 juli 2021 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Zonder actueel oordeel | 7 oktober 2019 |
| Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen | Geen eindoordeel | 7 oktober 2019 |
| Kwaliteitszorg | Voldoende | 7 oktober 2019 |
| Aanbod | Voldoende | 7 oktober 2019 |
| Zicht op ontwikkeling | Goed | 7 oktober 2019 |
| Didactisch handelen | Voldoende | 7 oktober 2019 |
| Samenwerking | Goed | 7 oktober 2019 |
| Veiligheid | Voldoende | 7 oktober 2019 |
Beoordelingen (0)
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!
Log in om een beoordeling te plaatsen.