De Dubbele Punt
Foto van schoolwebsite

De Dubbele Punt

Aartswoud · 1719 AR

Koetenburg 14, 1719AR, Aartswoud

Openbaar PO-BO BRIN: 12DL00

De website van basisschool De Dubbele Punt in Aartswoud biedt een algemeen overzicht van de school.

43.1
KieSchool score
2023-2024

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

De Dubbele Punt is een kleine, openbare dorpsschool in Aartswoud met een sterke focus op het sociale klimaat en een uitdagend onderwijsaanbod. De data laten een opvallende daling zien in de composite score en uitstroom naar het hoger onderwijs in de meest recente jaren.

Algemeen

Openbaar onderwijs (PO-BO), onderwijsbestuur ALLURE, samenwerkingsverband De Westfriese Knoop.

Zeer kleine school met gemiddeld 27-31 leerlingen (significant lager dan het gemiddelde van 213). Buurtinkomen ligt op €32.700 met een schoolweging van 27,48.

Gelegen aan de Koetenburg 14 in Aartswoud. Beschikt over diverse nabijgelegen kinderopvanglocaties (KDV Winkel, Sinnecker, Kok, etc.).

Wat de data zegt

De recente composite score (43,08) is aanzienlijk lager dan voorbeelden uit 2018. De uitstroom naar VWO/HAVO is in de laatste twee jaar naar nul gedaald, terwijl de score op fundamenteel niveau stabiel hoog blijft (85,8).

De schoolscores zijn wisselend en vertonen een dalende trend sinds 2018. Waar de uitstroom naar het hoger onderwijs voorheen relatief hoog was, is dit in de meest recente jaren sterk afgevallen.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau (85,8)
  • Geen zittende leerlingen in recente jaren
  • Sterke focus op sociaal klimaat

Aandachtspunten

  • Sterke daling in de composite score
  • Afname in uitstroom naar HAVO/VWO
  • Lage CITO-score ten opzichte van eerdere jaren

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de persoonlijke klik met de kleine schoolgemeenschap
  • Beoordeel de huidige balans tussen sociaal klimaat en academische uitdaging
  • Vraag naar de redenen achter de recente trends in uitstroom

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen sociaal klimaat en academische uitdaging gewaarborgd?
  • Kunt u uitleggen wat de oorzaak is van de recente daling in de uitstroom naar het hoger onderwijs?
  • Hoe ziet de begeleiding eruit voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben?
  • Hoe werkt de 'gedeelde verantwoordelijkheid' in de praktijk tussen school en ouders?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-202629
2024-202527
2023-202431
2022-202329
2021-202231
2020-202132
2019-202039
2018-201947

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
Route 8 2024-2025 — — 178.34
Route 8 2023-2024 199.88 199.88 181.05
Route 8 2022-2023 — 188.56 182.87
Route 8 2021-2022 — 192.32 184.13
Route 8 2020-2021 200.6 208.14 195.81
Route 8 2018-2019 198.31 202.45 197.35
Route 8 2017-2018 — 220.5 200.12
Route 8 2016-2017 224.1 212.76 200.24
Route 8 2015-2016 — 213.42 198.9
Route 8 2014-2015 — — 199.69

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 0 0
2023-2024 0 0 0 0
2020-2021 1 2 2 1
2019-2020 1 2 2 4
2018-2019 6 5 2 0
2017-2018 0 0 0 0

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 —% 0
2023-2024 —% 0
2022-2023 —% 0
2019-2020 20.0% 1
2018-2019 22.2% 2
2017-2018 16.7% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.3%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 96.9%
Streefniveau 40.7%
Signaleringswaarde: 50.1% · Vergelijkbare scholen: 61.8%

Schooladviezen

vmbo-k
37.5%
vmbo-(g)t / havo
12.5%
havo
25.0%
havo / vwo
12.5%
vwo
12.5%

Personeel

Geslacht

Man
—%
Vrouw
100.0%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
—%
Indirect ondersteunend personeel
25.0%
Management
—%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 16 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 16 juli 2019
Resultaten 3: voldoende 19 mei 2016
Aanbod 3: voldoende 19 mei 2016
Zicht op ontwikkeling 4: goed 19 mei 2016
Didactisch handelen 3: voldoende 19 mei 2016
Schoolklimaat 4: goed 19 mei 2016
Veiligheid 4: goed 19 mei 2016
Evaluatie en verbetering 3: voldoende 19 mei 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.