De Dromenvanger

Oudheusden · 5156 CJ

Kasteellaan 40, 5156CJ, Oudheusden

Samenwerking Opb., RK PO-BO BRIN: 10JF00
32.7
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026117
2024-2025120
2023-2024135
2022-2023143
2021-2022148
2020-2021158
2019-2020170
2018-2019180

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 72.71 78.57 77.84
IEP 2023-2024 72.39 81.02 77.84
IEP 2022-2023 71.89 80.16 79.49
IEP 2021-2022 74.82 81.96 79.78
IEP 2020-2021 73.26 79.73 79.57
IEP 2018-2019 73.77 82.02 82.07
IEP 2017-2018 78.0 80.81
IEP 2016-2017 80.72 81.19
IEP 2015-2016 77.0 80.03
IEP 2014-2015 81.53

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 0 0 6 6
2023-2024 0 5 0 7
2022-2023 0 8 6 5
2021-2022 4 4 8 6
2020-2021 3 2 6 7
2019-2020 2 3 1 19

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 15.8% 3
2020-2021 8.3% 2
2019-2020 25.0% 5

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 89.1%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 93.5%
Streefniveau 35.3%
Signaleringswaarde: 34.3% · Vergelijkbare scholen: 47.6%

School track advice

vmbo-b / -k
15.8%
vmbo-k
21.1%
vmbo-k / -(g)t
5.3%
vmbo-(g)t
15.8%
vmbo-(g)t / havo
15.8%
havo
10.5%
vwo
10.5%
onbekend
5.3%

Staff

Geslacht

Man
15.4%
Vrouw
84.6%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
76.9%
Direct ondersteunend personeel
15.4%
Management
7.7%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 7 januari 2025
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 november 2020
Zicht op ontwikkeling Voldoende 10 november 2020
Kwaliteitszorg Voldoende 11 augustus 2017
Kwaliteitscultuur Voldoende 11 augustus 2017
Zicht op ontwikkeling Voldoende 11 augustus 2017
Didactisch handelen Voldoende 11 augustus 2017
Samenwerking Voldoende 11 augustus 2017
Resultaten Voldoende 11 augustus 2017
Veiligheid Voldoende 11 augustus 2017

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.