De Contrabas
Foto van schoolwebsite

De Contrabas

Capelle aan den IJssel · 2907 GG

Gong 3, 2907GG, Capelle aan den IJssel

Rooms-Katholiek PO-BO BRIN: 16HC00

De website biedt een algemeen overzicht van Katholieke basisschool De Contrabas in Capelle aan den IJssel, met de focus op een warme en veilige leeromgeving.

69.5
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

De Contrabas is een grote Rooms-Katholieke basisschool in Capelle aan den IJssel met een sterke focus op het fundamentele niveau. De school scoort stabiel op het basisniveau, maar vertoont een wisselend beeld wat betreft de uitstroom naar het hoger onderwijs. Het is een school die bekendstaat om haar warme, veilige omgeving.

Algemeen

Rooms-Katholiek, PO-BO, onderwijs onder de Stichting Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs.

Gemiddeld 711 leerlingen (stijgend naar 771 in 2025-2026). Buurtinkomen is €32.700. Schoolweging is 29,43.

Gelegen aan de Gong in Capelle aan den IJssel. Beschikt over diverse nabijgelegen kinderopvangfaciliteiten (KDV, BSO, VGO).

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 69,52. Het fundamentele niveau is hoog (88,17), terwijl de uitstroom naar VWO/HAVO relatief bescheiden blijft.

De algemene score is wisselend tussen 64 en 72 over de laatste 8 jaar. Het fundamentele niveau is hoog gebleven, maar vertoont een daling sinds 2022-2023.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Hoge oudertevredenheid (8,09)
  • Sterke focus op individuele aandacht

Aandachtspunten

  • Relatief lage CITO-score (25,25)
  • Wisselende uitstroom naar hoger onderwijs
  • Stijgend aantal zittenblijvers in 2024-2025

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op pedagogisch klimaat
  • Balans tussen basis en uitstroom
  • Gemeenschapsgevoel in een grote school

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen klassikaal onderwijs en individuele aandacht bewaakt?
  • Hoe ondersteunt de school leerlingen die extra hulp nodig hebben bij de basisvaardigheden?
  • Wat zijn de plannen om de uitstroom naar het hoger onderwijs te stimuleren?
  • Hoe wordt de muzikale identiteit van de school dagelijks in het onderwijs verwerkt?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026771
2024-2025744
2023-2024731
2022-2023710
2021-2022695
2020-2021730
2019-2020719
2018-2019743

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 175.99 173.37 175.26
LIB 2023-2024 173.71 173.65 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 33 20 18 10
2023-2024 27 28 23 16
2022-2023 29 21 23 7
2021-2022 25 24 23 13
2020-2021 35 32 25 15
2019-2020 27 20 15 19

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 15.0% 12
2023-2024 11.4% 9
2022-2023 14.7% 14
2021-2022 12.3% 10
2020-2021 11.8% 10
2019-2020 8.4% 9

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 96.8%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 53.5%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 8.1 8.0
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
17.6%
Vrouw
82.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
70.6%
Direct ondersteunend personeel
21.6%
Management
7.8%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 10 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 6 juli 2020
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 27 juli 2016
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 27 juli 2016
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 27 juli 2016
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 27 juli 2016
De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 3: voldoende 27 juli 2016
De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 3: voldoende 27 juli 2016
De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten. 3: voldoende 27 juli 2016
De leraren stemmen de instructie af op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. 3: voldoende 27 juli 2016

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.