De Binding
Photo from school website

De Binding

Opende · 9865 TE

Verbindingsweg 4, 9865TE, Opende

Openbaar PO-BO BRIN: 08GZ00
67.5
KieSchool score
2024-2025

Student count

School yearStudents
2025-2026192
2024-2025205
2023-2024218
2022-2023222
2021-2022227
2020-2021110
2019-2020115
2018-2019111

Test scores

Test School year Test scores Municipality avg. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.55 176.76 175.26
LIB 2023-2024 173.34 175.94 175.22

Green = above municipality average · Red = below

Secondary school track outcomes

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 0 8 0
2023-2024 9 7 8 8
2022-2023 11 8 5 6
2021-2022 3 16 6 6
2020-2021 2 7 3 4
2019-2020 1 5 4 4

Grade retention

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 25.0% 8
2021-2022 6.7% 2
2020-2021 12.9% 4
2019-2020 12.5% 2

End-of-primary exam reference levels

Fundamenteel niveau 95.6%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.9%
Streefniveau 60.2%
Signaleringswaarde: 47.1% · Vergelijkbare scholen: 57.7%

School track advice

vmbo-b / -k
15.6%
vmbo-k
9.4%
vmbo-k / -(g)t
18.8%
vmbo-(g)t
6.2%
vmbo-(g)t / havo
21.9%
havo / vwo
18.8%
vwo
9.4%

Staff

Geslacht

Man
28.6%
Vrouw
71.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
78.6%
Direct ondersteunend personeel
14.3%
Management
7.1%

Education inspectorate

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 11 januari 2023
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 22 januari 2020
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 22 januari 2020
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Voldoende 4 december 2013
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 januari 2026
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 22 januari 2020
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 22 januari 2020
Financieel beheer Voldoende 22 januari 2020
Continuïteit Voldoende 22 januari 2020
Rechtmatigheid Voldoende 22 januari 2020

Reviews (0)

No reviews yet. Be the first!

Log in to leave a review.