’t Prisma Rijswijk
Foto van schoolwebsite

’t Prisma Rijswijk

Rijswijk · 2283 LK

Daniel Catterwijckstraat 6, 2282HM, Rijswijk (Rijswijk)

Openbaar PO-BO BRIN: 12EX00

De website van ’t Prisma in Rijswijk richt zich op een veilige leeromgeving waarin kinderen zichzelf ontwikkelen door samen te leren.

46.2
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

’t Prisma in Rijswijk is een openbare Daltonbasisschool die zich richt op persoonlijke ontwikkeling en zelfstandigheid. De data laten een stabiele uitstroom naar het voortgezet onderwijs zien, met een focus op een veilige en vertrouwde leeromgeving.

Algemeen

Openbaar onderwijs, Daltononderwijs, Stichting Librijn openbaar onderwijs, samenwerkingsverband SPPOH.

Ongeveer 432 leerlingen (stijgende trend). Buurtinkomen €32.700, schoolweging 27.21.

Daniel Catterwijckstraat 6, Rijswijk. Diverse kinderopvangopties (KDV en BSO) aanwezig in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De recente composite score (46.24) is lager dan het piekjaar (53.1), maar de CITO-score blijft stabiel rond de 80%.

De algemene score is over de laatste 8 jaar gestegen van 30.19 naar 46.24, wat duidt op een positieve ontwikkeling.

Sterke punten

  • Stabiele CITO-scores boven de 80%
  • Lage zittingspercentage (5%)
  • Duurzame groei in de algemene schoolscore

Aandachtspunten

  • Recente daling in de composite score ten opzichte van vorig jaar
  • Variatie in uitstroom naar verschillende niveaus
  • Geen recent eindoordeel van de inspectie

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de Dalton-aanpak voor zelfstandigheid
  • Kijk naar de balans tussen verschillende uitstroompaden
  • Beoordeel de schoolcultuur tijdens de rondleiding

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de Daltonmethode specifiek toegepast in de dagelijkse praktijk?
  • Hoe gaan jullie om met de variatie in leerprestaties binnen de klas?
  • Wat zijn de plannen om de recente daling in de composite score te verbeteren?
  • Hoe ziet de samenwerking met de vakleerkrachten eruit?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-12

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026432
2024-2025426
2023-2024409
2022-2023410
2021-2022403
2020-2021401
2019-2020404
2018-2019407

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 81.49 77.77 77.84
IEP 2023-2024 83.98 79.13 77.84
IEP 2022-2023 79.1 78.86 79.49
IEP 2021-2022 83.18 79.04 79.78
IEP 2020-2021 79.36 81.17 79.57
IEP 2018-2019 74.27 80.94 82.07
IEP 2017-2018 — 78.83 80.81
IEP 2016-2017 70.03 80.15 81.19
IEP 2015-2016 75.15 75.58 80.03
IEP 2014-2015 — 81.6 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 23 17 7 6
2023-2024 26 8 5 0
2022-2023 23 12 8 8
2021-2022 21 8 12 5
2020-2021 21 13 9 6
2019-2020 15 17 12 10

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 11.8% 6
2020-2021 4.3% 2
2019-2020 18.0% 9

Tevredenheid leerlingen

Schooljaar Cijfer Vergelijkbare scholen
2023-2024 7.4 —
2022-2023 7.0 8.0
2021-2022 8.2 8.1

Personeel

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
69.0%
Direct ondersteunend personeel
24.1%
Indirect ondersteunend personeel
3.4%
Management
3.4%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering Geen eindoordeel 9 januari 2025
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 5 augustus 2021
Kwaliteitszorg Voldoende 5 augustus 2021
Kwaliteitscultuur Voldoende 5 augustus 2021
Zicht op ontwikkeling Voldoende 5 augustus 2021
Didactisch handelen Voldoende 5 augustus 2021
Veiligheid Voldoende 5 augustus 2021
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 10 juli 2019
Vierjaarlijks onderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 10 juli 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 10 juli 2019

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.