’t Mozaïek Vaassen
Foto van schoolwebsite

’t Mozaïek Vaassen

Vaassen · 8172 VT

Westerenkweg 19, 8172VT, Vaassen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 19LF00
62.9
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: middel

't Mozaïek is een protestants-christelijke basisschool in Vaassen met een sterke focus op een hecht team en goede onderwijsprestaties. De data laat een stabiel fundamenteel niveau zien, waarbij de uitstroom naar het voortgezet onderwijs de afgelopen jaren variabel is.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO onderwijs, onderdeel van Stichting ProCon en SWV 25-09 PO.

Gemiddeld 201 leerlingen; de school heeft een relatief lage schoolweging (31.27) en een buurtinkomen van €32.700.

Gelegen aan de Westerenkweg in Vaassen; website is beschikbaar; diverse kinderopvangopties (KDV, BSO, VGO) in de directe omgeving.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 62.87. Het fundamentele niveau is hoog (94.44), terwijl de CITO-score stabiel blijft rond de 25.

De algemene score is wisselend; na een piek in 2018-2019 is er een daling zichtbaar in de uitstroomscores naar VWO/HAVO.

Sterke punten

  • Zeer hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittingspercentage (max 6.45%)
  • Stabiele CITO-prestaties

Aandachtspunten

  • Variabele uitstroom naar het hoger onderwijs
  • Daling in de algemene composite score ten opzichte van 2018
  • Geen actueel eindoordeel van de inspectie over de schoolkwaliteit

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de match met de christelijke identiteit
  • Beoordeel de balans tussen fundamentele basis en doorstroom
  • Kijk naar de persoonlijke klik met het team tijdens de rondleiding

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe wordt de balans tussen fundamenteel niveau en uitdaging voor bovengemiddelde kinderen bewaakt?
  • Kunnen jullie meer vertellen over de recente trends in de doorstroom naar het voortgezet onderwijs?
  • Hoe ziet de praktische ondersteuning eruit voor leerlingen die extra hulp nodig hebben?
  • Hoe wordt de christelijke identiteit dagelijks in het onderwijs verweven?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026205
2024-2025201
2023-2024201
2022-2023204
2021-2022224
2020-2021226
2019-2020227
2018-2019233

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
LIB 2024-2025 176.5 174.65 175.26
LIB 2023-2024 175.91 174.68 175.22

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 10 0 8 0
2023-2024 7 9 5 0
2022-2023 0 5 12 10
2021-2022 4 5 13 13
2020-2021 3 8 8 10
2019-2020 2 6 7 13

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 —% 0
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 6.5% 2
2020-2021 2.9% 1
2019-2020 6.9% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 94.4%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 95.3%
Streefniveau 57.7%
Signaleringswaarde: 43.5% · Vergelijkbare scholen: 54.3%

Schooladviezen

vmbo-b / -k
8.7%
vmbo-k / -(g)t
17.4%
vmbo-(g)t
4.3%
vmbo-(g)t / havo
39.1%
havo / vwo
13.0%
vwo
17.4%

Personeel

Geslacht

Man
17.6%
Vrouw
82.4%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
75.0%
Direct ondersteunend personeel
12.5%
Indirect ondersteunend personeel
6.2%
Management
6.2%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Basisarrangement na jaarlijks onderzoek (met of zonder bestuursgesprek) Geen eindoordeel 12 januari 2023
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Geen eindoordeel 19 maart 2019
Herstelonderzoek bestuur en scholen/opleidingen Zonder actueel oordeel 19 maart 2019
Oordeel over het financiële beheer Voldoende 1 augustus 2023
KwaliteitszorgEnAmbitie Geen samenvattend oordeel 1 augustus 2023
Eindoordeel Voldoende 21 juni 2023
Kwaliteitszorg Voldoende 19 maart 2019
Kwaliteitscultuur Voldoende 19 maart 2019
Financieel beheer Voldoende 16 april 2018
Continuïteit Voldoende 16 april 2018

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.