’t Kompas Groningen
Foto van schoolwebsite

’t Kompas Groningen

Groningen · 9732 EJ

Valreep 67-69, 9732EJ, Groningen

Protestants-Christelijk PO-BO BRIN: 18LB00
60.1
KieSchool score
2024-2025

Schoolprofiel & ouderadvies

Datadekking: hoog

‘t Kompas is een protestants-christelijke basisschool in Groningen die als Integraal Kindcentrum (IKC) opereert. De school kenmerkt zich door een sterke focus op basisvaardigheden en een open christelijke identiteit. De data laten een stabiel fundamenteel niveau zien, maar een wisselende uitstroom naar het hoger onderwijs.

Algemeen

Protestants-Christelijk, PO-BO, Stichting VCOG Onderwijs (Samenwerkingsverband PO 20-01).

Gemiddeld 248 leerlingen (trend dalend sinds 2020). Buurtinkomen is €32.700 met een schoolweging van 31,99.

Valreep 67-69, Groningen. Beschikt over eigen KDV en BSO (IKC 't Kompas) en diverse externe opvangopties.

Wat de data zegt

De school scoort momenteel een 60,11. Het fundamenteel niveau is hoog (83,84), maar de uitstroomscore naar VWO/HAVO is relatief laag (28,24).

De algemene score is licht dalend sinds 2022. Het fundamenteel niveau was in 2018-2019 zeer hoog (95,02) en is sindsdien gestabiliseerd.

Sterke punten

  • Hoog fundamenteel niveau
  • Lage zittenblijverspercentage (5%)
  • Brede basisvaardigheden focus

Aandachtspunten

  • Lage uitstroomscore naar hoger onderwijs
  • Daling in de algemene KieSchool-score over de laatste jaren
  • Variabele CITO-scores (tussen 76 en 83)

Voor ouders

Selectieprincipes

  • Focus op de balans tussen basisvaardigheden en individuele ontwikkeling
  • Beoordeel de uitstroom in relatie aan uw eigen ambities voor uw kind
  • Kijk naar de integratie van de kinderopvang in het schoolleven

Vragen bij de rondleiding

  • Hoe vertaalt de focus op basisvaardigheden zich naar de dagelijkse praktijk?
  • Hoe wordt de christelijke identiteit beleefd in het dagelijks onderwijs?
  • Welke ondersteuning is er voor kinderen die extra hulp nodig hebben bij rekenen of taal?
  • Hoe verloopt de overgang naar het voortgezet onderwijs voor verschillende leerlijnen?

AI-ondersteunde samenvatting op basis van openbare schoolgegevens. Bezoek altijd zelf de school en kies wat bij jullie kind past. · 2026-09-13

Vergelijkbare scholen in de buurt

Aantal leerlingen

SchooljaarLeerlingen
2025-2026246
2024-2025245
2023-2024234
2022-2023264
2021-2022286
2020-2021304
2019-2020292
2018-2019293

Toetsscores

Toets Schooljaar Toetsscores Gemeente gem. 🇳🇱 NL
IEP 2024-2025 76.0 76.64 77.84
IEP 2023-2024 79.32 76.61 77.84
IEP 2022-2023 79.19 79.55 79.49
IEP 2021-2022 76.83 78.66 79.78
IEP 2020-2021 77.16 80.41 79.57
IEP 2018-2019 82.93 82.45 82.07
IEP 2017-2018 81.0 81.08 80.81
IEP 2016-2017 80.23 81.49 81.19
IEP 2015-2016 76.0 82.09 80.03
IEP 2014-2015 — — 81.53

Groen = boven gemeentegemiddelde · Rood = eronder

Uitstroom naar middelbare school

Jaar VWOHAVO VMBO-TVMBO-B/K
2024-2025 7 9 5 5
2023-2024 14 7 0 7
2022-2023 22 7 10 14
2021-2022 7 10 9 10
2020-2021 12 7 9 9
2019-2020 9 12 6 6

Zittenblijvers

Jaar%Aantal
2024-2025 5.0% 5
2023-2024 5.0% 5
2022-2023 5.0% 5
2021-2022 13.2% 7
2020-2021 11.1% 4
2019-2020 5.1% 2

Doorstroomtoets referentieniveaus

Fundamenteel niveau 95.6%
Signaleringswaarde: 85.0% · Vergelijkbare scholen: 94.7%
Streefniveau 56.9%
Signaleringswaarde: 41.2% · Vergelijkbare scholen: 51.8%

Schooladviezen

vmbo-b
3.2%
vmbo-b / -k
12.9%
vmbo-k
6.5%
vmbo-k / -(g)t
3.2%
vmbo-(g)t
6.5%
vmbo-(g)t / havo
16.1%
havo
6.5%
havo / vwo
19.4%
vwo
25.8%

Personeel

Geslacht

Man
16.7%
Vrouw
83.3%

Functiegroepen

Onderwijzend personeel
78.3%
Direct ondersteunend personeel
17.4%
Management
4.3%

Onderwijsinspectie

Type Resultaat Datum
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 1 januari 2026
Kwaliteitsonderzoek Voldoende 28 februari 2017
Kwaliteitsonderzoek Geen eindoordeel 28 februari 2017
De resultaten van de leerlingen aan het eind van de basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 3: voldoende 28 februari 2017
Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 3: voldoende 28 februari 2017
De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar 8. 3: voldoende 28 februari 2017
De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 3: voldoende 28 februari 2017
De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 3: voldoende 28 februari 2017
De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 3: voldoende 28 februari 2017
Het personeel van de school zorgt ervoor dat de leerlingen op een respectvolle manier met elkaar en anderen omgaan. 3: voldoende 28 februari 2017

Beoordelingen (0)

Nog geen beoordelingen. Wees de eerste!

Log in om een beoordeling te plaatsen.