No reviews yet. Be the first to share your experience!
PO-BO
Algemeen bijzonder
No performance data available
| Year | Speciaal / Praktijk | VMBO-B-K | VMBO-T | HAVO | VWO | VWO+HAVO | VWO+HAVO Ratio | Overig |
|---|
| City | Lelystad |
|---|---|
| conviction | Algemeen bijzonder |
| Type of Education | PO-BO |
| Vestigingsnaam | |
| Denominatie | |
| Soort onderwijs | |
| Schoolnaam | |
| Schoolbestuur | |
| Address | |
| Schoolbestuur | |
| Website van de school | |
| Titel van de website | |
| Organisatiestructuur | |
| Vakantiespreiding |
| Year | Test name | Score | School or Gemeente or Country wide | School beats the average |
|---|
| Contact | |
|---|---|
| School Board | |
| Partnership | |
| Location | Maasstraat 29 8226 LP Lelystad |
| School Guide | Download |
| Explanation from School | Toelichting van de school Worden wie jij bent "De vraag is niet: Wat de mens moet kunnen en weten om zich in de bestaande sociale orde te kunnen inpassen. Maar wel: Wat er in de aanleg van de mens aanwezig is en in hem ontwikkeld kan worden. Dan wordt het mogelijk dat de opgroeiende generatie aan de maatschappij steeds nieuwe krachten aanreikt. Dan zal in de samenleving steeds datgene tot ontwikkeling kunnen komen wat de binnentredende generatie van mensen in zich draagt. Maar van de opgroeiende generatie mag niet datgene gemaakt worden, wat de bestaande maatschappij van deze generatie maken wil."Rudolf SteinerHet is niet alleen belangrijk is om te leren wat de maatschappij van je verwacht, maar ook om te ontdekken wat je van nature goed kunt en wat je graag doet. Als je dat doet, kun je nieuwe en waardevolle dingen bijdragen aan de maatschappij. Het is belangrijk dat je niet alleen doet wat anderen willen, maar ook ontdekt en ontwikkelt wat jij echt leuk en goed vindt. |
| Mission & Vision | |
| Characteristics | Levend onderwijs Rijk onderwijs Samen Eigentijds |
| Average number of students | 214 |
| Advies | Percentage | Volgorde |
|---|
| Correctness? | Percentage | Percentage Vergelijking | Volgorde |
|---|
| Score Type | Score | Score Vergelijking (comparable schools) | Signaleringswaarde (signal value) | Signaleringswaarde Correctie (corrected signal value) | Has Data |
|---|---|
| Fundamental Level Results | N/A |
| Target Level Results | N/A |
| Year | Percentage | Number of employees |
|---|
| Type | Percentage | Number of employees |
|---|
| Type | Percentage | Number of employees |
|---|